Мовленнєва гіпотеза свідомості
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2017, Vol 2, Issue 5
Abstract
У процесі еволюційного розвитку психіки тварин з’являються проблиски свідомості у вигляді здогадок. На певному етапі еволюції людини такі здогадки фіксуються у мові, що спричиняє утворення мережив нервових зв’язків, які не співпадають з сітками немовленнєвих психічних відображень. У процесі свого розвитку мова перетворюється на систему знаків і починає розвиватися за своїми законами, які вірогідно пов’язані з законами розвитку свідомості. Разом із мовою, наступним поколінням передається досвід не лише окремих здогадок, а система проблисків свідомості. У процесі навчання рідної мови у дитини з’являються окремі проблиски свідомості накопичені людством, які надалі об’єднуються у відносно стійкі потоки свідомості. Регуляція свідомості здійснюється психічними і мовленнєво-рефлекторними відображеннями, кожен з яких окремо може бути доступним свідомості лише як окремі проблиски, а разом можуть цілеспрямовано регулювати потоки психічних відображень відповідно до вимог активної спрямованої діяльності, забезпечують можливість усвідомлення буття. Механізмом регуляції є утримання у сфері свідомості одного з потоків (психічного чи мовленнєво-рефлекторного) за рахунок мінливості іншого, за постійного встановлення тотожності стабільного і змінного. Розглянута гіпотеза відкриває широкі перспективи для досліджень розвитку свідомості, як у філогенезі, так і у онтогенезі.
Authors and Affiliations
Олексій Іванович Бедлінський
Keywords
Related Articles
- EP ID EP498692
- DOI -
- Views 113
- Downloads 0
Динаміка змін функціонально-операційного компонента у структурі професійного мислення студентів-психологів
Стаття присвячена вивченню феномена професійного мислення майбутніх психологів на матеріалах теоретичних та практичних досліджень. Визначено особливість професійного мислення психолога в умінні аналізувати психологічну с...
Результати впровадження тренінгу комунікативної компетентності для викладачів медичних вищих навчальних закладів
Розглянуто значення проблеми формування комунікативних якостей особистості в педагогічному спілкуванні, оскільки педагогічна праця належить до виду діяльності, комунікативної за своєю природою. Проаналізовані результати...
Мисленнєва активність фахівця у процесі розв’язання задач
Представлене дослідження присвячене обговоренню проблем аналізу професійної діяльності, особливості формування професійного мислення. Було встановлено, що фундаментальними структурними утвореннями професіоналізму є: мето...
Структура психологічної готовності військовослужбовців до дій в екстремальних ситуаціях
У статті подано стислий огляд генезису проблеми психологічної готовності людини до діяльності у звичайних та екстремальних умовах, описано феноменологію категорії «психологічна готовність людини до діяльності» у наукових...
Психологічні особливості розвитку творчої математичної обдарованості
У статті досліджуються особливості розвитку творчої математичної обдарованості у дошкільному і молодшому шкільному віці. Виявлено окремі умови, які сповільнюють розвиток творчих здібностей у процесі навчання математики у...