НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ Journal title: Rocznik Naukowy Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy. Transdyscyplinarne Studia o Kulturze (i) Edukacji Authors: Marian Bybluk Subject(s):
ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ ПЕДАГОГІЧНИХ З’ЇЗДІВ ПІД ЧАС РЕВОЛЮЦІЇ 1905-1907 РОКІВ Journal title: Педагогічний процес: теорія і практика Authors: Ірина Діденко Subject(s):
СУТНІСТЬ І СПЕЦИФІКА ФЕНОМЕНІВ ДЕРЖАВНО-ГРОМАДСЬКОГО І ГРОМАДСЬКО-ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНІМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ У ПІДРУЧНИКУ ДЛЯ КЕРІВНИКА Journal title: Проблеми сучасного підручника Authors: О. М. Онаць Subject(s):
СТАНОВЛЕНИЕ КОНСТИТУЦИОНАЛИЗМА В РОССИИ Journal title: Вестник молодежной науки Authors: Е. А. Баженов, Н. В. Юрасюк Subject(s):
ЄВРОПЕЙСЬКИЙ МЕХАНІЗМ ЗАХИСТУ КОНСТИТУЦІЙНИХ ПРАВ І СВОБОД ЛЮДИНИ В КОНТЕКСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ОБСЄ Journal title: Наукові праці Національного авіаційного університету. Серія: Юридичний вісник. «Повітряне і космічне право» Authors: Ірина Анатоліївна Толкачова, Дар’я Олександрівна Полінська Subject(s):
On the question of democratization of the electoral process: the essence and instruments of electronic marketing
Ukraine and the Council of Europe common activity in implementation of key principles of participatory democracy
Freedom and dependence in a democratic society: the experience of understanding of the theme through the prism of Russian philosophy
Естественный закон в католическом социальном учении и модель поведения потребителя Journal title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu Authors: Константин Голубев Subject(s): Banks and Banking, Finance and Financial Services, Marketing, Law and Economics
ПРАГНЕННЯ ДО ВИЗНАННЯ В КОНТЕКСТІ УНІВЕРСАЛЬНОЇ ІСТОРІЇ ФРЕНСІСА ФУКУЯМИ Journal title: Антропологічні виміри філософських досліджень Authors: T. V. Danylova Subject(s):
Підходи до розуміння проблеми арабського світу в суспільствознавчій думці Journal title: Культурологічний вісник: Науково-теоретичний щорічник Нижньої Наддніпрянщини Authors: Karim El Guessab Subject(s):
