МOТИВАЦІЯ ЯК ДИДАКТИЧНА УМOВА ПІДВИЩЕННЯ ПРOФЕСІЙНOЇ КOМПЕТЕНТНOСТІ СТУДЕНТІВ ФІЛOЛOГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНOСТЕЙ Journal title: ВИТОКИ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ Authors: АНАСТАСІЯ ГАВРИЛЕНКO Subject(s):
