ENTRE O QUE SE SABE E O QUE SE FAZ: COMO OS/AS DOCENTES TÊM SE POSICIONADO DIANTE DE PRÁTICAS EXCLUDENTES DE GÊNERO NO CONTEXTO ESCOLAR? Journal title: Revista Espaço do Currículo Authors: Ana Cristina Batista de Souza Rosa, Daiane Lins da Silva Firino, Maria Eulina Pessoa de Carvalho Subject(s): Education, Curriculum Studies
