АВТЕНТИЧНИЙ ТЕКСТ ЯК ОСНОВНИЙ СТРУКТУРНИЙ КОМПОНЕНТ НАВЧАЛЬНИХ ПОСІБНИКІВ ЕЛЕКТИВНИХ КУРСІВ З ІНОЗЕМНИХ МОВ ДЛЯ УЧНІВ ПРОФІЛЬНОЇ ШКОЛИ (на прикладі навчального посібника “Culture and Art of Great Britain”) Journal title: Проблеми сучасного підручника Authors: Т. К. Полонська Subject(s):
ВКЛАД ДИСКУРСИВНОГО АНАЛИЗА В МЕТОДИКУ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО (НА МАТЕРИАЛАХ РОССИЙСКИХ СМИ) Journal title: Studii şi cercetări filologice - Seria Limbi Străine Aplicate Authors: Abderrahmane Zekri Subject(s):
Development of students' speaking competency at a РРР case-based lesson Journal title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" Authors: Тетяна Богодист Subject(s):
Methods features language competence formation of education students of economic specialties Journal title: Наукові записки Міжнародного гуманітарного університету Authors: Н.М. Гаврилюк Subject(s):
METHODICAL AUTHENTICITY IN TEACHING STUDENTS OF ECONOMIC SPECIALTIES TRANSLATION Journal title: Збірник наукових праць «Педагогічні науки» Authors: Н.М Гаврилюк, Е.О Манжос Subject(s):
SKILLS DEVELOPMENT PROFESSIONALLY-ORIENTED READING Journal title: Молодий вчений Authors: I.M. Berezneva Subject(s):
FUNDAMENTALS OF LINGUISTICS IN THE METHODOLOGY OF TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE Journal title: International scientific journal Science and Innovation Authors: Ziyaeva Kh.I. Subject(s): Archaeology, Arts and Literature, Biological Sciences, Chemistry, Computer and Information Science, Economics, Education, Humanities, Law, Linguistics, Mathematics, Medicine, Philosophy, Physics, Psychology, Social Sciences, Architecture, Agricultural Science
ENHANCING LEXICAL COMPETENCE THROUGH AUTHENTIC TEXTS Journal title: International scientific journal Science and Innovation Authors: Alimbetova M.M. Subject(s): Archaeology, Arts and Literature, Biological Sciences, Chemistry, Computer and Information Science, Economics, Education, Humanities, Law, Linguistics, Mathematics, Medicine, Philosophy, Physics, Psychology, Social Sciences, Architecture, Agricultural Science
