A formação continuada a distância de professores do programa Agrinho: Uma proposta de educação ambiental
Journal Title: International Journal of Knowledge Engineering and Management (IJKEM) - Year 2013, Vol 2, Issue 3
Abstract
O Programa Agrinho, com o objetivo de atender a Agenda 21 de desenvolver programas de Educação Ambiental, vem desde 1995 preparando e capacitando educadores e docentes para as questões ambientalistas em seus programas de formação continuada. Em 2012, seu programa de educação a distancia (EAD) foi consolidado e 196 turmas foram credenciadas nesta modalidade de ensino. Neste trabalho compartilhamos a experiência de um dos nossos cursos em EAD, que tem por objetivo uma pedagogia integradora e participativa, que propicia a formação de sujeitos críticos, reflexivos e atentos às questões ambientais através de uma metodologia que incentiva a interatividade e a construção de Mapas Conceituais.
Authors and Affiliations
Raphaela Gubert, Tattiana Torres, Rita de Cassia Veiga Marriot, Patrícia Lupion Torres
Keywords
Related Articles
- EP ID EP33635
- DOI -
- Views 321
- Downloads 0
Uma Análise da Relevância da Interdisciplinaridade nas Pesquisas no Design – Estudo Bibliométrico do P&D dos Anos de 1994 ~ 2014
Objetivo: O objetivo deste trabalho é mapear as publicações científicas que tratam das ações interdisciplinares para o campo do Design, tomando como plataforma atividades teórica e/ou práticas de pesquisas da área. D...
Avaliação de transferência do conhecimento: O caso de uma empresa de serviço de gestão de frotas
Um dos principais desafios da gestão do conhecimento é afirmar-se como disciplina de emprego prático, visando a melhoria dos processos empresariais. Nas empresas contemporâneas, o processo de desenvolvimento de produtos...
Práticas de Gestão do Conhecimento e Indicadores de Geração da Inovação
Um elo comum entre os processos de gestão da inovação é a utilização da GC (Gestão do Conhecimento) na busca de combinações que gerem inovação. Considerando que diferentes estilos de gerir o conhecimento podem estar asso...
UBUNTU: A escola necessária para o futuro
As perspectivas da educação no futuro têm sido intensamente debatidas. As questões sobre a educação e seus desafios são múltiplas e complexas, apontando a necessidade de busca por outros modelos educacionais. O desenvolv...
Revisão Integrativa dos Artigos sobre Economia Solidária Publicados no EnANPAD entre 2004 e 2013
A Economia Solidária é uma estratégia de resistência ao capitalismo, uma forma de geração de renda e inclusão social. O principal objetivo deste trabalho é analisar as abordagens teóricas utilizadas na produção científic...