A formação em enfermagem enquanto dispositivo indutor de mudanças na produção do cuidado em saúde
Journal Title: Revista Eletronica de Enfermagem - Year 2011, Vol 13, Issue 4
Abstract
Neste trabalho trazemos reflexões sobre a formação do enfermeiro enquanto dispositivo capaz de operar mudanças na produção do cuidado em saúde, na perspectiva de superar uma atenção centrada na doença. A postura discutida no texto se coloca em oposição à formação de cunho tecnicista e modeladora do agir profissional, pelo seu potencial de fomentar subjetividades que se traduzam em uma nova forma de se produzir o cuidado em saúde e a partir do reconhecimento da condição de sujeito tanto do profissional quanto para os usuários. A formação profissional é um dispositivo capaz de produzir subjetividades, desde que seja engendrada por metodologias de ensino que se proponham a repensar as fragmentações historicamente presentes na formação da enfermagem. Nossa aposta é de que essa formação não se resume apenas a um processo de assimilação de conhecimentos de cunho técnico, mas sim, uma rede complexa de produção de saberes e de subjetividades.
Authors and Affiliations
Alcivan Vieira, Lia Silveira, Karla Miranda, Túlio Franco
Keywords
Related Articles
- EP ID EP99424
- DOI -
- Views 103
- Downloads 0
Construction of an evaluative tool aimed to elderly home institution: an experience report
This study aimed to describe an assessment tool experience designed for an elderly home institution. Evaluative research when it was designed a tool based on public policies for nurses’ care in this kind of institution....
Homoenxerto em cirurgia de valvas cardíacas: evidências para a<br /> prática da enfermagem perioperatória<br />
O uso clínico de homoenxertos de valvas cardíacas é amplamente utilizado como técnica cirúrgica para várias doenças cardiovasculares. Dentre as atividades realizadas pela enfermagem há o descongelamento de homoenxerto no...
Desvelando o significado da avaliação no ensino por competência para enfermeiros educadores
Trata-se de uma pesquisa participativa, do tipo descritivo-exploratória, de natureza qualitativa, que foi desenvolvida com um grupo de educadores de um Curso Técnico de Enfermagem e teve como objetivos compreender o sign...
Satisfaction and job dissatisfaction in nurses' perception of a university hospital
The work engages a central place in human life and depending on how it is organized and executed, demand action in order to meet the needs of workers, which can generate satisfaction or dissatisfaction. A study to explor...
Evaluation of the “Pressure Ulcer Prevention and Treatment” training program given to the nursing team
Taking into consideration the importance of nursing care and the evaluation of educational activities, the objective of this quantitative, exploratory-descriptive study was to evaluate the reaction and learning of the pa...