Accounting diversity: International student survey outcomes

Abstract

The paper presents the results of the Polish-American survey focused on the problem of international accounting diversity. A survey was conducted on two undergraduate students groups taught respectively on Polish and U.S. GAAP accounting standards. The results showed that American students consider shareholders and managers as the main users of the financial statements, while Polish students think that tax authorities and managers are the main users. Both groups respect the Income Statement as important core of the financial statements. However, the Americans rely also strongly on the Statement of Stockholders’ Equity, while the Polish prefer more the Balance Sheet as a source of knowledge about the company performance. Moreover, we confirmed that cultural differences led to a different understanding of the word ‘probable’―which is more based according to the taught set of standards on a professional judgment than on the specific probability value. American students turned out to be less prudent in the area of accounting for write-offs. We also revealed that Polish and American students can have different attitudes to ethical issues in auditing―Americans showed more concern. We pointed out that the identified differences can be essential for reporting process by companies and capital groups operating not only on different accounting standards but also in different cultures.

Authors and Affiliations

Ireneusz Górowski, Halina Stańdo-Górowska

Keywords

Related Articles

Zarys koncepcji opodatkowania gruntów

Treści artykułu obejmują podstawy opodatkowania ziemi w kontekście modyfikacji systemu liberalnego. Podkreśla się w nim korzyści z opodatkowania ziemi zamiast z pracy i kapitału, ale również argumenty przemawiające przec...

Wybrane zastosowania technologii informatycznych wspomagające osoby z niepełnosprawnością ruchową wszystkich kończyn w sterowaniu komputerem osobistym

W artykule przedstawiono przegląd współczesnych technologii możliwych do zastosowania przez osoby z ograniczoną sprawnością ruchową wszystkich kończyn, zastępujących tradycyjne rozwiązania, tj. mysz i klawiaturę komputer...

Инвестиционная деятельность в Украине: учет и раскрытие информациив финансовой отчетности предприятий

Рассматривается сущность понятия и наиболее характерные черты инвестиционной деятельности предприятия. Даются предложения относительно совершенствования учета инвестиционной деятельности и раскрытия информации в финансов...

Istota i modele kultury organizacyjnej - przegląd koncepcji

Celem artykułu jest zapoznanie czytelnika z budową kultury organizacyjnej poprzez zaprezentowanie modeli kultury organizacyjnej w ujęciu różnych autorów (modele E. Scheina, G. Hofstede, S. M. Daviesa). Podano także autor...

Rola usług w rozwoju gospodarczym Polski

W artykule przedstawiono sektor usług w procesie zmian strukturalnych polskiej gospodarki, a także kierunki przekształceń strukturalnych w samym sektorze. Zwrócono uwagą także na rolę delokalizacji usług biznesowych do P...

Download PDF file
  • EP ID EP122952
  • DOI -
  • Views 95
  • Downloads 0

How To Cite

Ireneusz Górowski, Halina Stańdo-Górowska (2015). Accounting diversity: International student survey outcomes. Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie, 28(4), 83-95. https://europub.co.uk./articles/-A-122952