АДАПТИВНІСТЬ І РЕГУЛЯТОРНА ЗДАТНІСТЬ ЯК МАРКЕРИ СУБ’ЄКТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ
Journal Title: Науково-аналітичний журнал "Соціально-правові студії" - Year 2018, Vol 2, Issue 2
Abstract
Розкрито сутність соціально-психологічної адаптації та здатності до саморегуляції як показників суб’єктності особистості. Показано, що типовими атрибутами, які специфікують суб’єктність з-поміж інших феноменів, є самостійність, ініціативність, креативність, свобода та відповідальність. Констатовано універсальність цих маркерів, що сукупно вказують на можливість студента бути включеним до педагогічного процесу з власної потреби у самоствердженні та самоздійсненні. Показано, що упродовж навчання у студентів змінюється ставлення до себе, вони дедалі більше готові брати відповідальність за свої дії. Відбувається становлення таких особистісних компонентів суб’єктності, як активність, відповідальність у різних сферах життя, самоприйняття; гармонізуються відносини з довкіллям. The article reveals the essence of the subject as a system-specific category in which the most complete understanding of a person is reflected, which generally reveals the integrity of all its qualities: natural, individual and social. It is shown that a person becomes a subject in the process of implementing different types of activity. The essence of social and psychological adaptation and ability to self-regulation as indicators of personality subjectivity has been revealed. Socio-psychological adaptation is considered as an integral characteristic of the individual. An adapted personality – as a subject has a desire to acquire an individual strategy for interaction with changing environments in accordance with their own outlook, assess what happens and in this process, which regulates its own interaction activity and the content of the relationship with the new environment. Indicators of socio-psychological adaptation are considered as a measure of subjectivity. It has been shown that typical attributes that characterize subjectivity among other phenomena are autonomy, initiative, creativity, freedom and responsibility. Among the personal qualities that influence the development of subjectivity of students are: responsible behaviour, internal control locus, autonomy in business and actions, acceptance of ownself and others, as well as features of regulatory processes. The universality of these markers has been proved, which collectively indicate the student’s ability to be included to the pedagogical process with their own need for self-affirmation and self-realization. It has been shown that during the study of students the attitude to themselves changes, they are more willing to take responsibility for the events of their lives. Such personal components of subjectivity, as activity, responsibility in various spheres of life, self-acceptance are developed; and relations with the environment become harmonious. It has been postulated that the study of adaptability and regulatory capacity of future specialists, as indicators of the subjectivity of their personality, expands the criterion field of this psychological category.
Authors and Affiliations
Ігор Галян, Андрій Галян
Keywords
Related Articles
- EP ID EP502846
- DOI 10.32518/2617-4162-2018-2-74-82
- Views 147
- Downloads 0
ДОСВІД ФРАНЦІЇ У ПРОГРАМУВАННІ ПРОТИДІЇ ЗЛОЧИННОСТІ В СУЧАСНИХ УМОВАХ: ПІДХОДИ, РІВНІ, ФІНАНСОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Анотація. Концепція протидії злочинності у Франції формується на застосуванні двох підходів: соціальної профілактики та ситуаційного попередження злочинів, що відображені в Національній стратегії з попередження правопору...
ТАКТИЧНІ МЕТОДИ, ЯКІ ЗАСТОСОВУЮТЬ ПОЛІЦЕЙСЬКІ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ МАСОВИХ ЗАХОДІВ (ЗА СКАНДИНАВСЬКОЮ МОДЕЛЛЮ ОХОРОНИ ПУБЛІЧНОГО ПОРЯДКУ ТА БЕЗПЕКИ)
Досліджено тактичні методи, які застосовують поліцейські при порушенні публічного порядку під час проведення масових заходів, відповідно до скандинавської моделі охорони публічного порядку та безпеки, оскільки доволі час...
ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ПРОФЕСІЙНОГО СТРЕСУ У ПРАЦІВНИКІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОЛІЦІЇ УКРАЇНИ
Проаналізовано стрес-фактори, які впливають на працівників Національної поліції України під час виконання ними професійних завдань, проведено експериментальне дослідження їх стресостійкості, окреслено основні напрями под...
ОХОРОНА ПРАЦІ ЯК ФУНКЦІЯ ТРУДОВОГО ПРАВА
Присвячено дослідженню охорони праці як функції трудового права. Доведено, що стаття має важливе значення для формування та розвитку галузі трудового права. Зокрема, підтвердженням є її вплив на кожен інститут трудового...
РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТУ З ФОРМУВАННЯ У СТУДЕНТІВ НАВИКІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ШЛЯХОМ ВПРОВАДЖЕННЯ У НАВЧАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ СИСТЕМИ «AGILE COACH»
Викладено результати теоретичного та експериментального дослідження, яке мало на меті встановити особливості формування навиків професійної взаємодії у студентів на етапі навчання. Професійна взаємодія визначається вмінн...