Adult Education in the Context of Social Sciences and Humanities – Introduction to the Proceedings of the Third Convention of Academic Andragogy Association
Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2017, Vol 24, Issue
Abstract
-
Authors and Affiliations
Agnieszka Stopińska-Pająk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP394550
- DOI 10.12775/RA.2017.001
- Views 41
- Downloads 0
Styles of participation of cultural participation of an adult. Validation of a measuring tool
The article presents a measurement tool validation process diagnosing an adult person’s cultural participation styles. Its objective is to describe the obtained results at individual stages of the validation and determin...
Edukacyjno-zawodowy potencjał polskich reemigrantów
W czasach masowej emigracji zarobkowej Polaków warto zastanowić się, jak przebiega proces uczenia się osób decydujących się na życie poza granicami swojego ojczystego kraju. Czego uczą się emigranci, w jakich okolicznośc...
Educational and professional potential of Polish returnees
As a new experience in their biography, emigration and return migration became a source of formal, non-formal and often informal learning which provided the respondents with new skills and knowledge, allowed them to deve...
Academic Andragogic Society – 25 years of experience in the work for Polish theory and practice of adult education
018 marks the 25th anniversary of establishing Academic Andragogic Society (in Polish: Akademickie Towarzystwa Andragogiczne, abbrev.: ATA), a countrywide social research entity. The article recalls its origin, history,...
Przyjmowanie leków w późnej dorosłości – potrzeba edukacji zdrowotnej
Ogólnoświatowy trend wskazujący na rosnącą oczekiwaną długość życia i wzrost w demograficznej strukturze wielu społeczeństw odsetka osób w wieku emerytalnym powoduje, iż edukacja zdrowotna seniorów stanowi obecnie niezwy...