“PROFESSOR, QUANDO O SENHOR ME ATENDE?â€: a expansão do ensino superior em administração no Brasil
Journal Title: Revista Foco - Year 2017, Vol 10, Issue 2
Abstract
Ao tratar da expansão do ensino superior no Brasil, este artigo objetiva compreender como esse fenômeno influencia a composição desse segmento educacional, de forma a evidenciar suas prováveis consequências sobre a relação docente-discente da graduação, em âmbito geral, e da pós-graduação stricto sensu na área de Administração, Ciências Contábeis e Turismo. Para tanto, além de consultas à literatura cientÃfica, para esta pesquisa qualitativa, realizada no segundo semestre de 2016, foram coletados dados em relatórios de instituições supervisoras do censo educacional entre 2009 e 2014. Ademais, a pesquisa documental foi avaliada por meio das diretrizes de análise de conteúdo, com o intuito de melhor compreender as relações mercadológicas existentes no ensino superior e de verificar a sobrecarga de funções que têm sido atribuÃdas aos docentes. Assim, a multifuncionalidade docente também é discutida mediante os dados coletados e as contribuições das obras consultadas. Em sua última seção, esta pesquisa apresenta as percepções sobre a atual conjuntura educacional voltada para atender ao aluno, quem demanda a atenção do professor engajado nas mais distintas práticas educacionais.
Authors and Affiliations
Renner Coelho Messias Alves| Secretário Executivo da Reitoria da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Mestrando em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). rennercma@gmail.com, Gabriela Izabel de Alvarenga| Mestranda em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). gabriela.i.alvarenga@gmail.com
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- DOI 10.28950/1981-223x_revistafocoadm/2017.v10i2.433
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Editorial
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