Aktywne metody dydaktyczne w zarządzaniu
Journal Title: International Journal of Contemporary Management - Year 2012, Vol 11, Issue 3
Abstract
Celem artykułu jest identyfikacja i ocena aktywnych metod dydaktycznych wykorzystywanych przez szkoły wyższe kształcące studentów na kierunku zarządzanie. Przedstawiono tu poglądy czołowych teoretyków zarządzania oraz pracodawców na temat pożądanych współcześnie kompetencji menadżerskich oraz główne założenia metodologii Krajowych Ram Kwalifikacji, korespondujące z tymi poglądami. Na tym tle prezentowane są metody dydaktyczne w kształceniu interdyscyplinarnym i stymulującym przedsiębiorczość. Zidentyfikowane aktywne metody kształcenia wpisują się w ideę uniwersytetu trzeciej generacji i wymagają podjęcia współpracy uczelni i biznesu opartej na podejściu rezultatowym.
Authors and Affiliations
Katarzyna Rupik
Keywords
Related Articles
- EP ID EP58173
- DOI -
- Views 123
- Downloads 0
Środki unijne jako wsparcie innowacji w gminach uzdrowiskowych
Działalność uzdrowisk oparta jest przede wszystkim na dostarczaniu świadczeń o charakterze rehabilitacyjno-leczniczym. Współcześnie coraz ważniejsza staje się jednak druga funkcja, a mianowicie funkcja turystyczna. Tak z...
Innovation Generation Process and its Determinants
Background. The paper presents the conceptual and empirical examinations of the innovation generation process which is one of the most significant dynamic processes taking place within an organization. The generation of...
Strategic management in education – challenges and methods
The paper discusses challenges facing local governments with regards to strategic management of education. The goal of the paper was to present the specifics of the education sector and to consider whether strategic mana...
Research challenges for measuring the effectiveness of local partnerships
A substantial literature now describes networks as a new paradigm of public management. In particular, a growing interest in partnerships as a form of governance in community development has been observed recently. Many...
School organisational culture and inclusive educational leadership
Contemporary schools need a special type or style of leadership. It may be called inclusive educational leadership. It can be built on some paradigms of leadership present in management theory but has to take into accoun...