Aktywność ruchowa krakowskich studentów a ich sprawność fizyczna
Journal Title: Antropomotoryka. Journal of Kinesiology and Exercise Sciences - Year 2008, Vol 17, Issue 41
Abstract
Cel badań. W badaniach własnych podjęto próbę określenia związku między poziomem aktywności ruchowej krakowskich studentów z pierwszego roku studiów a ich rozwojem somatycznym, funkcjonalnym i motorycznym oraz poznania wpływu różnych form zajęć ruchowych na rozwój niektórych komponentów sprawności fizycznej badanej w koncepcji health-related fitness (H-RF).Materiał i metody badań. Wykorzystano materiał zebrany w badaniach prowadzonych na terenie ośmiu państwowych uczelni Krakowa. Ogółem uwzględniono wyniki badań 3453 studentów, w tym 1744 kobiet i 1709 mężczyzn przyjętych na pierwszy rok studiów. Wyliczono podstawowe charakterystyki statystyczne w grupach wyróżnionych ze względu na poziom aktywności ruchowej (wysoki, średni, niski). Przeprowadzono także obserwacje ciągłe 152 studentów z AWF i Politechniki Krakowskiej. Różnice między grupami badano z wykorzystaniem analizy wariancji. Istotność statystyczną sprawdzono testem post hoc NIR.Wyniki. Przeprowadzona analiza zebranych materiałów pochodzących z badań pierwszego rocznika studiujących w Krakowie pozwoliła potwierdzić pozytywny wpływ zwiększonej aktywności ruchowej na poziom rozwoju funkcjonalnego i motorycznego, szczególnie u mężczyzn. Przyjęto założenie, że efekt pracy pedagogicznej był widoczny jeszcze przed rozpoczęciem studiów. Kierunek i zakres dynamiki rozwoju sprawności fizycznej na uczelniach różniących się jakością i liczbą obligatoryjnych zajęć fizycznych w programie studiów pozwolił zauważyć odwrotnie proporcjonalną zależność między poziomem cech somatycznych i funkcjonalnych oraz zdolności motorycznych w pierwszych badaniach a ich dynamiką rozwoju w kolejnych latach studiów.Wnioski. Należy uważać aktywność fizyczną za ważny czynnik wpływający na rozwój sprawności fizycznej studentów ujętej w koncepcji zdrowia. Obowiązkowe zajęcia z wychowania fizycznego mogą być bardzo ważnym czynnikiem wpływającym na jej poziom. W związku z tym nie powinno się rezygnować z takiej formy uczestnictwa młodzieży akademickiej w kulturze fizycznej.
Authors and Affiliations
Wacław Mirek , Edward Mleczko , Jerzy Januszewski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP60298
- DOI -
- Views 85
- Downloads 0
A scientific evening with N.A. Bernstein, A. Einstein, S. Hawking and D.R. Hofstadter
In the presented paper, the author tries to place motor control within the general structure of contemporary science. By its nature, motor control is highly abstract and cannot be supported by empirical findings to such...
Poziom rozwoju morfofuncjonalnego dzieci i młodzieży w wieku 8–16 lat w świetle dochodów ich rodzin
[b]Cel pracy. [/b]Celem pracy jest określenie związków między budową somatyczną i sprawnością motoryczną dzieci i młodzieży a dochodami rodzin, z których się wywodzą.[b]Materiał i metody badań. [/b]Badaniami objęto 524 u...
Recreational Activeness as One of the Forms of Compensation for Negative Emotional Stress Amongst Girls Aged 12–18
The aim of the research was to establish a hierarchy of motifs directing the recreational activeness of girls during the period of adolescence as well as the changes within this hierarchy achieved together with age. It w...
Poziom sprawności psychofizycznej i umysłowej dzieci 10-letnich charakteryzujących się różną aktywnością fizyczną
Cel badań. Celem pracy była ocena sprawności psychofizycznej i umysłowej dzieci 10-letnich charakteryzujących Materiał i metody. W badaniach przeprowadzonych w 2003 roku wzięło udział 166 dzieci (80 dziewcząt i 86 chłopc...
Zmienność ontogenetyczna predyspozycji morfologiczno-strukturalnych koszykarzy na różnych etapach szkolenia sportowego
Wstęp. Nie ulega wątpliwości, iż ogromną rolę w koszykówce odgrywają predyspozycje osobnicze, rozumiane jako względnie elementarne właściwości strukturalne i funkcjonalne organizmu w znacznym stopniu uwarunkowane genetyc...