Aktywność turystyczno-rekreacyjna seniorów na przykładzie metropolii Poznań
Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2017, Vol 24, Issue
Abstract
Celem artykułu jest identyfikacja preferencji i potrzeb w zakresie aktywności turystyczno-rekreacyjnej seniorów – mieszkańców Metropolii Poznań. W artykule przyjęto, iż seniorami określać będziemy osoby w wieku 50+, podobnie jak w publikacjach Głównego Urzędu Statystycznego oraz dokumentach rządowych1. Jest to grupa niejednorodna, są w niej zarówno osoby aktywne zawodowo, jak i emeryci, renciści czy osoby bezrobotne o różnym wykształceniu i różnym stanie zdrowia. Artykuł ma charakter badawczy i dotyczy uwarunkowań przestrzennych, społeczno- -ekonomicznych oraz demograficznych wybranych form aktywności seniorów w czasie wolnym. Do weryfikacji hipotez wykorzystana została metoda sondażu bezpośredniego, zastosowano technikę wywiadu z kwestionariuszem. Podmiotem badań było 538 seniorów (w wieku 50+) – mieszkańców Metropolii Poznań. Wyniki badań w dużym stopniu potwierdziły przyjęte hipotezy. Stwierdzono, iż dominującą potrzebą, warunkującą aktywność turystyczno-rekreacyjną jest poszukiwanie ciszy, spokoju i wypoczynku, rekreacja ruchowa, chęć poznania przyrody i kultury. Nie potwierdziła się w pełni teza, iż jedną z dominujących potrzeb podjęcia aktywności turystyczno-rekreacyjnej jest chęć poprawy zdrowia. Praktyczną implikacją artykułu jest wskazanie obszarów preferowanych przez mieszkańców do celów turystyczno- -rekreacyjnych. Seniorzy wiedzą, gdzie można wypoczywać, jednak są to te najbardziej popularne i znane miejsca metropolii, jak Dolina Warty i okolice Jeziora Maltańskiego, choć chętnie również spędzają czas wolny blisko domu, w parkach miejskich, które są dobrze przygotowane do odpoczynku osób starszych. W wyniku weryfikacji tezy zakładającej, iż seniorzy dysponują większą ilością czasu wolnego, który przeznaczają na aktywny wypoczynek turystyczno-rekreacyjny, ustalono, że ilość czasu wolnego wzrasta wprost proporcjonalnie do wieku i przybiera znaczącą wartość (powyżej dwóch dni tygodniowo) dopiero wśród badanych w wieku 65+. Nie przełożyło się to na czas trwania wyjazdów seniorów w celach turystyczno-rekreacyjnych, ponieważ z dłuższych wyjazdów (2 dni z noclegiem i więcej) relatywnie częściej korzystały osoby w wieku do 65 lat.
Authors and Affiliations
Maria Zamelska, Beata Kaczor
Keywords
Related Articles
- EP ID EP394565
- DOI 10.12775/RA.2017.012
- Views 42
- Downloads 0
Examining Adult Learning Through the Lens of Culture: A U.S. Perspective
This paper examines adult learning within United States based journals through the lens of culture. Four thematic areas from the literature are highlighted. These themes include: critically examining one’s own and others...
Praktyka obierania perspektyw jako instrument rozwoju
Celem artykułu jest analiza zjawiska obierania perspektyw jako narzędzia rozwoju świadomości. Zagadnienie przedstawiono w świetle teorii integralnej i teorii konstruktywistyczno- rozwojowej (na przykładzie modelu S. Cook...
Uczenie się w perspektywie biograficzności. Perspektywa andragogiczna
Chęć zrozumienia istoty/specyfiki procesu uczenia się człowieka od wielu lat intryguje badaczy, prowokując ich do podejmowania różnego rodzaju aktywności poznawczych. Warto jednak dostrzec, iż pomimo wielu ważnych rozstr...
Kapitał emocjonalny w perspektywie całożyciowego uczenia się – ujęcie adaptacyjne versus krytyczne
Celem artykułu jest charakterystyka kategorii pojęciowej, jaką jest kapitał emocjonalny. Pojęcie to zostało wprowadzone przez Benedicte Gendron i jest definiowane jako zbiór zasobów, tj. kompetencji emocjonalnych i społe...
Szwedzkie uniwersytety ludowe – idea, współczesność i przyszłość z perspektywy ich nauczyciela
Artykuł prezentuje wybrane zagadnienia dotyczące założeń, obecnego funkcjonowania i przyszłości uniwersytetów ludowych (folkhögskolor) w Szwecji, przypominając jednocześnie wybrane powojenne publikacje na ten temat, któr...