ALÉM DA HISTÓRIA, A TRADIÇÃO ORAL CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Journal Title: Revista Educação & Formação - Year 2017, Vol 2, Issue 5

Abstract

É por meio da tradição oral que a História da África tem em boa parte sido transmitida entre os africanos ao longo das gerações. No Brasil, o ensino de História da África e da Cultura Afro-Brasileira é previsto pela Lei nº 10.639/2003. O objetivo deste artigo é discutir a interligação entre a tradição oral africana e a História da África, relacionando essa discussão com a educação escolar básica. Como metodologia para esta pesquisa, discute-seo conceito de “tradição oral”,interligando-o com discussões sobre a temática História da África e da Cultura Afro-Brasileira na educação básica. Conclui-se que a “tradição oral” é um conceito central na História da África, devendo-o ser também no ensino dessa temática em sala de aula.

Authors and Affiliations

Janote Pires MARQUES

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  • EP ID EP540826
  • DOI 10.25053/edufor.v2i5.1929
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How To Cite

Janote Pires MARQUES (2017). ALÉM DA HISTÓRIA, A TRADIÇÃO ORAL CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Revista Educação & Formação, 2(5), 164-182. https://europub.co.uk./articles/-A-540826