An examination of secondary school students' levels of reader self-perception ın terms of gender, grade, reading environment and frequency<p>Ortaokul öğrencilerinin okur öz algı düzeylerinin cinsiyet, sınıf, okuma ortamı ve sıklığı açısından incelenmesi
Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2015, Vol 12, Issue 1
Abstract
This study aims to investigate secondary schools students' reader self-perception and its relationship with the variables gender, grade level, student’s and family's reading frequency and their preferences of reading environment. In the 2013-2014 academic year, a total of 549 students including the fifth, sixth seventh and eighth grade students were randomly selected from five schools in two different cities, located in the Central Anatolia region in this study. The scores of female students' levels of reader self-perception were higher than male students. Regarding the grade level, it was found that there is no statistically significant difference among grades in their levels of reader self-perception. With regards to reader self-perception level of the students in this research, the frequency of reading, and frequency of family reading differed statistically significantly. In addition, students who prefer online reading have higher scores of reader self-perception levels than those who prefer in print reading. ÖzetBu araştırmada cinsiyet, okuma ortamı seçimi, sınıf düzeyi, öğrenci okuma sıklığı ile anne ve baba okuma sıklığı değişkenlerine göre öğrencilerdeki okur öz algı düzeylerini incelemek amaçlanmıştır. 2013-2014 eğitim yılında, 2 farklı ildeki 5 okuldan kolayda örnekleme yoluyla seçilen beşinci, altıncı, yedinci ve sekizinci sınıflara devam eden toplam 549 öğrenci katılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre kız öğrencilerin okur öz algı düzeylerine ilişkin puanları, erkek öğrencilere göre daha yüksek çıkmıştır. Sınıf düzeyine göre öğrencilerin okur öz algı düzeylerine ilişkin puanlarında istatistiksel olarak anlamlı bir fark oluşmamıştır. Araştırmada öğrencilerin okur öz algı düzeyleri, öğrenci okuma sıklığı, öğrencinin anne ve baba okuma sıklığına göre okuma sıklığı yüksek olanlar lehine istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde farklılaşmıştır. Ayrıca internet ortamından okuma yapmayı tercih eden öğrencilerin okur öz algı düzeylerine ilişkin puanları, basılı materyalden okuma yapmayı tercih eden öğrencilere göre anlamlı bir şekilde internet ortamından okuma yapanlar lehine farklılaşmıştır.
Authors and Affiliations
Muhammet Baştuğ, Tuğba Çelik
Keywords
Related Articles
- EP ID EP644194
- DOI -
- Views 105
- Downloads 0
The effect of pedagogical formation certificate program on prospective teachers’ professional self-efficacy and attitudes: A mixed-method study<p>Formasyon programının öğretmen adaylarının mesleki öz yeterlik inançlarına ve tutumlarına etkisi: Bir karma yöntem araştırması
The purpose of this study is to investigate the effect of the Pedagogical Formation Certificate Program (PFCP) on prospective teachers’ professional self-efficacy beliefs and attitudes towards the teaching profession. Th...
The effects of 8-week core training on the development of some motoric features among 18 year-old footballers<p>18 yaş grubu futbolcularda 8 haftalik merkez bölge (core) antrenmanlarının bazı motorik özelliklerin gelişimine etkisi
The purpose of the present research is investigating the effects of core trainings on some motoric features (strength and speed) among 18 year-old footballers. In the present research, 20 experiment group (age =18 years...
Armenian activities in the area of Gumushane during National War and four martyrs in Asut<p>Kurtuluş Savaşı’nda Gümüşhane bölgesinde Ermeni faaliyetleri ve Aşut’ta dört şehit
The Ottoman Empire, with its multinational structure, managed to maintain its legacy on power over a long period of time, however it started to decline in the very beginning of 19th century due to some reasons like; poor...
Relationship between the traditional neonatal care practices and baby health and the socio-economic levels of families <p>Yenidoğan bebek bakımındaki geleneksel uygulamaların bebek sağlığı ve ailelerin sosyo-ekonomik düzeyi ile ilişkisi
Objectives: Every baby born is a hope for the future. Therefore, despite recent improvements, the traditional newborn baby care practice keeps its update. While this traditional practices can sometimes be useful, they ca...
Breastfeeding self-efficacy of mothers and relationship with depression risk <p>Annelerin emzirme öz-yeterliliği ve depresyon riski ile ilişkisi
A mother primarily should have her own physical and mental health in order to take care a baby in a healthy manner and to breastfeed for long-term. It has been stated that the stress experienced during pregnancy and fail...