Аналіз ефективності надання соціально-педагогічних послуг молоді в умовах Хмельницького обласного центру соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2017, Vol 0, Issue 23
Abstract
У статті описано та проаналізовано надання соціально-педагогічних послуг працівниками центрів соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді. Нами була охарактеризована інформація яка стосується діяльності Хмельницького обласного центру соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді, яка стосується організації надання соціальних послуг молоді. Ми розглянули питання щодо принципів та обліку надання соціальних послуг, порядок надання соціальних послуг, категорії отримувачів соціальних послуг та глосарій проблем з яких нами були обрані ті, які стосуються саме молоді, молодих сімей тощо.
Authors and Affiliations
Liudmyla Yakubova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636496
- DOI -
- Views 66
- Downloads 0
Organizational and Pedagogical Sonditions of the System of Professional Education of Primary School Teachers on the Bases of Folk Decorative- and Applied Arts
The article attempts to analyze the influence of means of national culture, in particular folk decorative-applied arts, on the formation of a creative teacher, his or her aesthetic tastes and spiritual-moral values, ethn...
До питання відповідальності підлітків загальноосвітніх шкіл-інтернатів
У статті розглянуто педагогічні аспекти виховання відповідальності в молодших підлітків шкіл-інтернатів. Викладено позиції вітчизняних і зарубіжних дослідників щодо суті відповідальності як педагогічної проблеми. Виділен...
Retrospective Analysis of Promotion of Environmental Education in Japan
This article is dedicated to retrospective analysis of the development of environmental education in Japan in the second half of the 20th century – beginning of the 21st century. Approaches to the definitions «environmen...
The Main Point of the Professional Context of the Future Primary School Teacher
In the article the phenomenon of the professional context of the future primary school teacher and its semantic constituent – the notion «context» and its sphere of realization – contextual teaching of the future primary...
Teaching Practice in the Process of Future Teachersʼ Training to do Educational work at Primary School
The article deals with the problem of organizing teaching practice at the Pedagogical Institute of Vasyl Stefanyk Precarpathian National University (Ivano-Frankivsk). The author considers teaching practice to be a very i...