Аналіз поняття підготовки випускників вищих навчальних закладів
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 2, Issue 34
Abstract
У статті окреслено основні підходи зарубіжних учених щодо визначення сутності поняття підготовки випускників вищих навчальних закладів. Зазначається, що досліджуваний концепт складний та багатоаспектний. Про це свідчить широкий спектр його англомовних слів-еквівалентів та різноманітність їх трактувань у освітньому контексті. Установлено, що зарубіжні педагоги акцентують увагу саме на практичності процесу підготовки та його чіткій орієнтації на кінцевий результат – отримання майбутнім фахівцем робочого місця в галузі, яка відповідає обраній спеціальності, через опанування знань, умінь і навичок, необхідних для виконання професійних обов’язків.
Authors and Affiliations
Анастасія Солодовник
Keywords
Related Articles
- EP ID EP343065
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
Рівні, критерії та показники сформованості в майбутніх маркетологів англомовної лексичної компетентності в діловому писемному спілкуванні
Статтю присвячено діагностиці рівнів сформованості англомовної лексичної компетентності в діловому писемному спілкуванні на основі обґрунтування критеріїв та їх показників. Визначено п’ять рівнів сформованості в майбутні...
Макетне проектування на факультеті початкової, технологічної та професійної освіти педагогічного університету
У статті розглядаються проблеми, пов’язані з роллю і значенням макетування як у підготовці фахівців-дизайнерів, так і в розвитку проектної діяльності загалом. Аналізуються історичні аспекти, а також сучасні тенденції роз...
Підготовка студентів до формування здоров’язбережувальної компетентності учнів початкових класів
У статті розкрито актуальні проблеми підготовки студентів до формування здоров’язбережувальної компетентності учнів початкових класів. Показано значення здорового способу життя студентської молоді, основні напрямки його...
Використання медіаосвітніх методів під час формування критичного мислення учнів
У статті розглядаються проблеми інформаційних загроз для відкритого навчального середовища; комплекс питань, пов’язаних з інформаційною безпекою в середніх загальноосвітніх навчальних закладах. Окреслено основні проблеми...
Місце і роль осередку гендерної освіти у освітньо-виховному просторі вищого навчального закладу
У статті об’єктивно обґрунтовано важливу роль осередків гендерної освіти в наданні інформаційно-методичної та науково-практичної підтримки викладацького складу та студентській молоді щодо впровадження в навчально-виховни...