Analiza form spędzania wolnego czasu przez osoby niepełnosprawne w wieku ≥65 lat podstawą diagnozy w planowaniu edukacji zdrowotnej

Journal Title: Polish Journal of Public Health - Year 2011, Vol 121, Issue 4

Abstract

Wstęp. Edukacja zdrowotna jest procesem, w którym ludzie uczą się dbać o zdrowie własne i zdrowie społeczności, w której żyją. Szczególnie ważnymi odbiorcami edukacji zdrowotnej są osoby starsze z zaburzeniami zdrowia, w następstwie których doszło do trwałej niepełnosprawności. Cel. Analiza czasu wolnego osób niepełnosprawnych w wieku ≥65 lat dla wykorzystania tego obszaru życia w edukacji zdrowotnej. Materiał i metoda. Badaniami objęto 122 pacjentów po przebytym udarze mózgu lub protezoplastyce stawu biodrowego, kolanowego usprawnianych w oddziałach rehabilitacji. Populację do badań wyłoniono na zasadzie doboru celowego. Zastosowano metodę sondażu diagnostycznego, technikę wywiadu oraz autorski Kwestionariusz wywiadu dla osób niepełnosprawnych, w którym zawarto pytania związane z czasem wolnym tych osób. Uzyskany materiał poddano analizie statystycznej i opisowej. Wyniki. Większość osób (89,4%) zmieniła sposoby spędzania wolnego czasu w następstwie choroby lub przebytej operacji. Badani w czasie wolnym najchętniej przebywali z rodziną (77,0%); samotność wybierało 12,3% seniorów, a 10,7% spędzało czas z przyjaciółmi, znajomymi. Wśród wszystkich zajęć w czasie wolnym przeważały bierne formy wypoczynku (81,2%), osoby najczęściej oglądały telewizję (27,2%), słuchały radia (19,2%), modliły się (17,5%) lub czytały prasę (17,2%). Czynne formy wypoczynku badanych seniorów stanowiły 18,8% wszystkich czynności i były to głownie spacery (44,8%) oraz spotkania towarzyskie, rodzinne (37,2%). Wnioski. Istnieje możliwość wykorzystania części wolnego czasu starszych osób niepełnosprawnych dla potrzeb edukacji zdrowotnej. W planowaniu edukacji zdrowotnej należy uwzględnić odrębności wieku starszego, metodykę edukacji osób w późnej dorosłości, zalecenia WHO odnośnie promocji zdrowia seniorów oraz indywidualne potrzeby odbiorców.

Authors and Affiliations

Elżbieta Kamusińska, Barbara Lelonek

Keywords

Related Articles

System ochrony zdrowia w Polsce a koszyk gwarantowanych świadczeń zdrowotnych.

System ochrony zdrowia w Polsce od wielu lat boryka się z tymi samymi problemami, takimi jak: niedofinansowanie personelu, zadłużanie się szpitali, limitowanie dostępu do świadczeń medycznych, długie kolejki oczekujących...

Rola pomocy społecznej w procesie rehabilitacji kardiologicznej

[b]Wstęp[/b]. Problematyka wsparcia społecznego od wielu lat mieści się w nurcie badań nad wpływem zmiennych psychospołecznych na stan zdrowia i funkcjonowanie w chorobie. Wsparcie społeczne jest jedną ze zmiennych zabez...

Conditions, methods and principles of healthcare system records integration - part 1.

The article is the explication of refl ections on the role and importance of records in the healthcare information system the author has taken up in the weekly “Służba Zdrowia” and monthly journals: “National Medical Out...

Patent protection for medicinal products – the negative aspects, alternatives

Patent protection of pharmaceutical products is exceptionally extensive and results from a specific nature of goods to which it relates. Application of intellectual property rights protection is justified in this case by...

Standards applied by the school nurse versus the knowledge and attitudes of secondary school students concerning normal body weight

[b]Introduction[/b]. Standards of the prophylactic healthcare of students are aimed at achieving the uniformity of procedures applied by the school nurse. In the Polish population, adolescents using slimming diets are fo...

Download PDF file
  • EP ID EP92633
  • DOI -
  • Views 125
  • Downloads 0

How To Cite

Elżbieta Kamusińska, Barbara Lelonek (2011). Analiza form spędzania wolnego czasu przez osoby niepełnosprawne w wieku ≥65 lat podstawą diagnozy w planowaniu edukacji zdrowotnej. Polish Journal of Public Health, 121(4), 382-386. https://europub.co.uk./articles/-A-92633