Analiza porównawcza postępowania fizjoterapeutycznego u dzieci ze zdiagnozowanym autyzmem atypowym

Journal Title: Fizjoterapia Polska - Year 2016, Vol 16, Issue 4

Abstract

Wstęp. Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwoju mającym wpływ na wszystkie obszary funkcjonowania dziecka. Powoduje zaburzenia w nawiązywaniu komunikacji interpersonalnych. Prowadzi do występowania trudności w podporządkowywaniu się regułom społecznym wynikającym z braku ich zrozumienia. Materiał i metodyka. W pracy został opisany przypadek dwójki dzieci Zuzanny i Aleksandra, którzy uczęszczali na zajęcia fizjoterapeutyczne do placówki Krajowego Towarzystwa Autyzmu w Kielcach raz w tygodniu po 1 godzinie zajęć z fizjoterapeutą. Badania odbywały się od listopada 2015 r. do marca 2016r. Dzieci były w wieku 4 lat. Ocenie poddano model PEP dzieci w skali 0-5. Wyniki. U dzieci z autyzmem atypowym zaburzona jest percepcja, komunikacja i mowa. Najmniejszą trudność sprawiają wykonywanie zadań z zakresu motoryki dużej i koordynacji. Badany chłopiec wykazywał lepsze rokowanie w porównaniu z dziewczynką. Wnioski. Dzieci z rozpoznanym autyzmem atypowym różnią się ze względu na płeć w zakresie rozwoju psychofizycznego. Fizjoterapia wpływa na zmniejszenie zaburzeń ze spektrum autyzmu zdiagnozowanego według profilu psychoedukacyjnego PEP. Płeć ma znaczący wpływ na stopień rozwoju motoryki dużej i małej u dzieci z ASD.

Authors and Affiliations

Natalia Habik, Paweł Wieczorkowski, Zbigniew Śliwiński

Keywords

Related Articles

Assessment of gait patiem following Kinesiology Taping application in patients after cerebral stroke

Background. The authors present an assessment of gait pattern in stroke patients subjected to comprehensive physiotherapy inclu-ding Kinesiology Taping applications. Materiał and methods. The KT group included 20 patient...

USE OF ISOKINETIC TESTS AND BMD IN MUSCULOSKELETAL SYSTEM EVALUATION

[b]Background. [/b]All elements of the locomotor system from an interconnected and interacting, biological and mechanical whole. The development, functioning and involution are mutually dependent. Studies of problems con...

Jak pomóc osobom niepełnosprawnym w poprawie ich codziennego życia? – raport z badań z użyciem Racjonalnej Terapii Zachowania

Wstęp. Osoby niepełnosprawne doświadczają w codziennym życiu wielu obciążeń / doświadczeń / zdarzeń stresowych. Stanowi niepełnosprawności często towarzyszy utrata pracy i społeczna izolacja, ponadto bariery architektoni...

Impact of the Salt Cavern Microclimate on Respiratory System Diseases in Elderly People

Background. The present study was conducted in order to determine whether a stay in a salt cavern can be recom-mended in the treatment of respiratory system diseases in elderly people. A detailed analysis is carried out...

Jakość życia pacjentów z bólem odcinka lędźwiowego kręgosłupa

W ostatnich latach coraz więcej uwagi zwraca się na potrzebę holistycznego podejścia do pacjenta. Dlatego na przełomie kilkudziesięciu lat coraz to intensywniej obserwuje się rozwijające się badania dotyczące pomiaru, ja...

Download PDF file
  • EP ID EP279646
  • DOI -
  • Views 62
  • Downloads 0

How To Cite

Natalia Habik, Paweł Wieczorkowski, Zbigniew Śliwiński (2016). Analiza porównawcza postępowania fizjoterapeutycznego u dzieci ze zdiagnozowanym autyzmem atypowym. Fizjoterapia Polska, 16(4), 72-81. https://europub.co.uk./articles/-A-279646