Application of the Main Didactic Principles for Foreign Language Teaching with the Help of the Interdisciplinary Approach
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2015, Vol 0, Issue 18
Abstract
An interdisciplinary approach has a big number of different advantages which cause the necessity to apply it in all technical institutions of higher education. The list of recent dissertations of Russian scientists on interdisciplinary integration is provided in the article and general efficiency of application of this approach in foreign language teaching is proved as well. It is found out that teaching based on an interdisciplinary approach opens new opportunities in application of all didactic principles in the English language classes. Implementation of such principles as intersubject coordination, systematic teaching, scientific orientation, presenting teaching matters visible, didactic reduction, securing results, comprehensibility, activity, upbringing, access, individuation and intercultural interaction was studied in the article. Application of these principles were described using the example of teaching students of chemical technology faculty in the National Technical University of Ukraine «Kyiv Politechnic Intitute». In this higher education institution students learn English for 6 years studying these modules: Introduction to English for General Engineering, English for General Engineering, English for Specific Purposes, English for Professional Communication. Business English, English for Specific Purposes (Advanced), English for Scientists 1, English for Scientists 2.
Authors and Affiliations
Yuliia Olizko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636879
- DOI -
- Views 65
- Downloads 0
Удосконалення підготовки майбутніх фахівців фармації на основі реалізації особистісно орієнтованого навчання
У статті визначено, що в сучасних умовах розвитку вищої школи України одним із перспективних є особистісно орієнтоване навчання. На підставі теоретичних досліджень зроблено висновок, що таке навчання дозволяє студенту ре...
The Personality Pedagogical Culture of a Teacher: Systematic and Synergetic Approaches to the Analysis
In the article, according to the analysis of the typology, the author states the most appropriate basic principles for the classification of system objects. Static’s is a characteristic of a system that states the inalte...
The Use of Innovative Techniques in the Educational Process of Pedagogical College
The problem of the use of innovative techniques in the educational process in preparation of the future teachers to innovative professional activity has been studied in the article; the tendencies of innovative activity...
Формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів іноземної мови у процесі вивчення фахових дисциплін
У статті розкрито організаційно-педагогічні умови формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів іноземної мови у процесі вивчення фахових дисциплін. Формування навчально-пізнавальної самостійності майбутніх уч...
Проблема збереження і розвитку української мови в іншомовному середовищі
У статті розкрито місце української мови у життєдіяльності зарубіжних українців, доведено її важливість як засобу спілкування й існування етносу. Вказано, що мова є одним з основних, але не єдиним базовим елементом ідент...