Бібліотека, читання як розвиваюче середовище нового покоління
Journal Title: Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філософія, культурологія, соціологія - Year 2014, Vol 4, Issue 8
Abstract
Статтю присвячено актуальним питанням творчого розвитку читачів-дітей і умовах сучасного інформаційного простору через місію бібліотеки для дітей. Виокремлено роль якісної, художньої книги в становленні особистості. Зроблена спроба показати вплив на формування емоційно-творчого розвитку читача та відмінність екранного читання і читання з листа.
Authors and Affiliations
Olena Bezruchko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP666131
- DOI -
- Views 62
- Downloads 0
СТИМУЛИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СФЕРЫ КУЛЬТУРЫ
Статья посвящена проблемам стимулирования профессиональной деятельности молодого специалиста. Автором отмечается, что стимулирование как процесс целенаправленного воздействия общества на индивида начинается задолго до вх...
Еволюція вокальних шкіл України
В статті прослідковуються взаємозв'язки ґенези та еволюції вокальних шкіл України. Надаються дефініції понять "вокальна культура", "вокальна школа", "вокальні школи". Характеристика культурно-генетичних ознак інституаліз...
СИМВОЛІКА КОЛЬОРУ В КОНТЕКСТІ ЛЮДСЬКОГО ДОСВІДУ
У статті обґрунтовується доцільність феноменологічно-герменевтичного розуміння досвіду людини. Розкриваються особливості актів сприйняття, уяви, означування, вербалізації, розуміння, мислення в контексті осягнення змісту...
Англійські середньовічні емблеми та лівреї XIV- XVI ст.
Стаття присвячена огляду англійських геральдичних емблем та лівреї - основним розпізнавальним елементам середньовічного суспільства. У роботі розглянуто походження, призначення і розвиток англійських емблем протяго...
Розвиток бібліотечної справи в Україні: теоретичні, нормативні та змістові засади
В статті аналізуються теоретичні, нормативні та змістові засади розвиток бібліотечної справи в Україні. Принципи організації бібліотечної справи розглядаються як система.