Bunt sił wojskowych w Turcji: czynniki wewnętrzne i zewnętrzne oraz następstwa
Journal Title: Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy - Year 2017, Vol 1, Issue 22
Abstract
Niniejszy artykuł stanowi analizę tła, głównych czynników wewnętrznych oraz konsekwencji, jak również środków, jakie przedsięwzięły władze tureckie w celu zapobieżenia efektom destabilizacyjnym puczu, który miał miejsce w Turcji w lipcu 2016 roku. Autorzy analizują w nim zaistniałe wydarzenia, czynniki, które wpłynęły na niepowodzenie puczu oraz możliwe reakcje odwetowe ze strony sił antyrządowych
Authors and Affiliations
Yevgeniy Sulima, Maximilian Shepelev
Keywords
Related Articles
- EP ID EP171726
- DOI -
- Views 50
- Downloads 0
Brytyjskie doświadczenia w kształceniu osób niepełnosprawnych
Osoby niepełnosprawne są nieodłączną częścią każdego społeczeństwa. Ich funkcjonowanie, kształcenie oraz społeczna i zawodowa adaptacja nigdy nie były proste w realizacji. Przez wieki wykluczano bowiem możliwość przystos...
Wpływ mediów społecznościowych na kulturę i subkultury
W XXI w. dokonało się zjawisko bez precedensu w historii ludzkości. Nastąpił szybki rozwój oraz popularyzacja portali społecznościowych. Świat stał się „globalną wioską” – śledzenie życia znajomego mieszkającego w dużej...
Формирование потенциала учителяв условиях современных изменений
Рассмотрены актуальные воп со росы воспитательного процессав современных условиях, связанных со значительными общественными изменениями. Показаны аспекты проблем процесса воспитания. Проиллюстрирована характеристика совр...
Narracja autobiograficzna jako sposób pojęciowej organizacji doświadczenia życiowego
W artykule autorka na poziomie teoretycznym uzasadnia istotę autobiograficznej narracji jako sposobu pojęciowej organizacji życiowego doświadczenia. Pisze także o narracji autobiograficznej jako społecznym i mentalnym fe...
Właściwości motywacji działalności pedagogicznej w zakresie kształcenia innowacyjnego
W artykule rozpatruje się problem aktualnej motywacji pedagogów pracujących w warunkach nauczania innowacyjnego. Artykuł zawiera analizę podejść teoretycznych do zrozumienia motywacji i motywów w różnych kierunkach nauki...