Capital social e recursos educacionais nas favelas Pavão-Pavãozinho/Cantagalo do Rio de Janeiro

Abstract

O presente trabalho faz uma análise da geração de capital social, capital cultural e os recursos educacionais na Biblioteca Comunitária Paulo Coelho, das favelas Pavão-Pavãozinho/Cantagalo, no Rio de Janeiro. O capital social está associado às estratégias para aquisição de recursos através das interações sociais e as bibliotecas possuem características que podem criar esses recursos. Tendo como fundamentação teórica do capital social os autores Pierre Bourdieu e James Coleman, foi feita uma revisão bibliográfica detalhada sobre biblioteca e leitura. A investigação prossegue com a pesquisa de campo que embasará este Estudo de Caso.

Authors and Affiliations

Ana Senna, Geraldo Moreira Prado, Maria de Fatima Sousa de Oliveira Barbosa

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Ana Senna, Geraldo Moreira Prado, Maria de Fatima Sousa de Oliveira Barbosa (2015). Capital social e recursos educacionais nas favelas Pavão-Pavãozinho/Cantagalo do Rio de Janeiro. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 10(1), -. https://europub.co.uk./articles/-A-48465