Changes in thinking about pupil participation: Foreign inspiration
Journal Title: Pedagogicka Orientace - Year 2012, Vol 22, Issue 1
Abstract
The topic of the contribution is pupil participation in school life. It is a topical issue of present Czech and foreign education, which has been discussed with varying degrees of intensity in the context of changing social conditions and related changes in current schools, teaching approaches and position of pupils in these processes. The study deals with changes in thinking about pupil participation in recent years which have shown development of new models of pupil participation. The article provides an overview of those models in which their authors emphasize listening to pupil voices by adults at school. Another part of the text is devoted to presentation of three typical ways of defining the pupil voice that appear in foreign educational literature. Considerations about appropriateness of the use of the term pupil voice are also described as a part of an attempt to define it. In conclusion we off er key issues related to pupil participation in the Czech Republic. The study focuses primarily on research studies dealing with this issue but its’ focus brings ideas and inspiration also for school practice.
Authors and Affiliations
Jitka Vidláková
Keywords
Related Articles
- EP ID EP103507
- DOI 10.5817/PedOr2012-1-5
- Views 97
- Downloads 0
Učení v rodině v mezigeneračním pohledu
Tématem příspěvku je mezigenerační učení v rodinách. Naše výzkumná otázka zní: Co se dospělé děti, rodiče a prarodiče od sebe navzájem učí a jak toto učení vnímají? K získání odpovědí na tuto a další dílčí otázky jsme...
Kulturní specifika České republiky z pohledu studentů Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy
Studie prezentuje výsledky výzkumu, který autorka prováděla mezi studenty českého jazyka a studenty učitelství pro 1. stupeň ZŠ Pedagogické fakulty UK (128 respondentů ve věku 22–25) v roce 2007. Výzkum vychází z teorie...
Odlišnosti ve vnímání interakčního stylu učitelů tělesné výchovy
Studie se zabývá problematikou interakčního stylu učitelů tělesné výchovy na 2. stupni ZŠ. Teoretickým východiskem je Learyho teorie interpersonálního chování, na jejímž základě byl sestaven Dotazník interakčního stylu...
The managerial decision-making in school quality management
The paper presents some methodological applications of design-based research regarding the relation between managerial decision-making and the quality of a school. With the support of the theoretical principles of deci...
K aktuálnym problémom sociálnej pedagogiky v Slovenskej republike
Príspevok približuje aktuálne problémy sociálnej pedagogiky v Slovenskej republike v teoretickej aj v praktickej rovine. Poukazuje na možnosti uplatnenia sociálneho pedagóga v prevencii sociálnopatologických javov so zr...