„Chcemy pracy!” – motywacje i oczekiwania studentów wobec uczelni ekonomicznych
Journal Title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów - Year 2012, Vol 25, Issue 3
Abstract
Celem artykułu jest analiza motywów studiowania i oczekiwań osób uczących się na uczelniach ekonomicznych. W części teoretycznej scharakteryzowano zjawisko motywacji do uczenia się, z uwzględnieniem podziału na motywację wewnętrzną i zewnętrzną. Następnie przedstawiono możliwe cele studiowania, wskazując na ich powiązanie z potrzebami ludzkimi. Część empiryczna zawiera prezentację wyników badań prowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Przedstawiono dane pochodzące z dwóch sondaży diagnozujących motywy podejmowania studiów ekonomicznych oraz oczekiwania związane z rolą uczelni w przygotowaniu studentów do uczestnictwa w rynku pracy. Z przeprowadzonych analiz wynika, że osoby studiujące na studiach ekonomicznych wykazują nastawienie pro-zawodowe, charakteryzują się pragmatycznym podejściem do studiowania i oczekują, że uczelnia pomoże im w karierze zawodowej.
Authors and Affiliations
Bartosz Sławecki, Anna Wach-Kąkolewicz
Keywords
Related Articles
- EP ID EP187581
- DOI 10.5604/01.3001.0009.6276
- Views 61
- Downloads 0
Koncepcja JCM Hackmana i Oldhama a zadowolenie telepracowników
Zadowolenie z pracy jest ważnym tematem, poruszanym zarówno przez teoretyków, jak i praktyków zajmujących się funkcjonowaniem przedsiębiorstw. Literatura przedmiotu dostarcza danych na temat dwóch grup czynników warunkuj...
Aktywność aksjologiczna realizowana w procesach wychowawczych w środowisku akademickim
Zmieniająca się gwałtownie rzeczywistość pod wpływem idei ponowoczesności wywiera olbrzymi wpływ na różne sfery ludzkiej aktywności kulturowej. W znaczącej mierze wpływa na moralność zarówno jednostki ludzkiej, jak i c...
Rola specjalisty HR z perspektywy audytu jakości
Jedną z istotnych barier funkcjonowania systemów zarządzania jakością (SZJ) są nieporozumienia (konflikty) na linii audytor–personel. Można przypuszczać, że u podłoża owych zjawisk leży fakt, iż pracownicy utożsamiają au...
Zarządzanie różnorodnością w kontekście tożsamości organizacyjnej – wyniki badań kultury organizacyjnej wśród kadry kierowniczej i niekierowniczej
W artykule przedstawiono problematykę zarządzania różnorodnością w kontekście tożsamości organizacyjnej, dotyczącej zajmowanego stanowiska i jego miejsca w hierarchii organizacyjnej. Przedstawiono różnice między kadr...
Cechy kultury organizacyjnej a metodyki prowadzenia projektów
W artykule przedstawiono relacje między cechami kultury organizacyjnej a metodykami prowadzenia projektów. Podkreślono przy tym atrybuty tzw. kultury projektowej oraz dokonano ogólnej charakterystyki praktykowanych podej...