Ціннісно-орієнтоване управління в системі менеджменту закладу вищої освіти
Journal Title: Studia Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Bankowej w Poznaniu - Year 2018, Vol 15, Issue
Abstract
Метою статті є узагальнення теоретико-методологічних основ менеджменту закладу вищої освіти на аксіологічних засадах в сучасних умовах. Охарактеризовано визна- чення терміну «ціннісно-орієнтоване управління». Висвітлено основні концептуальні поло-ження формування і розвитку ціннісно-орієнтованого управління. Встановлено, що ціннісно- орієнтований напрям менеджменту нині займає центральну позицію щодо інших сучасних видів менеджменту. Він є свого роду філософією організації управлінської діяльності, на підставі якої вибудовується і реалізується управління за його специфічними напрямками. Доведено, що ціннісно-орієнтоване управління сприяє досягненню й збереженню провідних конкурентних позицій закладу вищої освіти.
Authors and Affiliations
Лариса Ткачук, Мирослава Ткачук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP551240
- DOI -
- Views 64
- Downloads 0
Целеобеспечивающие pационализирующие управленческие социальные технологии
Статья посвящена проблемам определения классификации социальных тех- нологий и выявлению специфики одного из подтипов рационализирующих социальных тех- нологий. Она решает задачи связанные: во-первых, с уточнением специф...
The Basic Competencies of an Effective Real Estate Advisor
The following article presents basic information about Real Estate Advisors, defines the tasks and competencies of an agricultural advisor, and provides a review of elementary tools and methods used.
Особливості психолого-педагогічного супроводу батьків при підготовці дитини до школи
У статті аналізуються особливості психолого-педагогічного супроводу батьків при підготовці дитини до школи. Автором визначено, що процес поетапного психолого- педагогічного супроводу батьків допомагає створити умови успі...
Психологические предпосылки развития доброжелательных отношений среди детей дошкольного возраста
В статье автор исследует психологические особенности развития ребенка, которые могут быть основой для формирования доброжелательных и толерантных отношений среди детей старшего дошкольного возраста. Основной акцент сдела...
Європейський Союз – криза національної ідентичності і міф про благо
Розглянуто утворення Європейського Союзу як наддержавного, наднаціо- нального феномену, який діє за принципом піраміди. Показано, що держави, які долучаються до цього федеративного утворення, інтегруючись у європейську с...