¿Cómo ven los alumnos de primaria la profesión informática? Influencia del género y la percepción de su capacidad
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2016, Vol 49, Issue 1
Abstract
Este artículo analiza la opinión que tienen sobre la profesión de informática alumnos del último ciclo de educación primaria. Se encuestaron 300 alumnos de 12 escuelas y se observó que la opinión de las niñas era sensiblemente peor que la de los niños además de que ellas se consideran menos capaces de realizar un programa informático. A partir del análisis de los datos se sugiere que se inicie a los alumnos de primaria en la programación y especialmente a las niñas para que mejoren su percepción de sus capacidades en este ámbito.
Authors and Affiliations
Carlos Casado-Martínez, Julio Meneses, Teresa Sancho-Vinuesa
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- EP ID EP37074
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