Competency-Based Approach in Differentiated Instruction of English for Specific Purposes to it-Students
Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 1, Issue 9
Abstract
The article considers the competency-based approach in differentiated instruction of English for specific purposes at university level. It also outlines professional communicative foreign lan-guage competence and interdisciplinary competence for successful differentiated instruction of English for specific purposes to information technology students of universities.
Authors and Affiliations
OKSANA SYNEKOP
Keywords
Related Articles
- EP ID EP420889
- DOI 10.15584/eti.2018.1.43
- Views 62
- Downloads 0
Nowoczesne rozwiązania informatyczne w elektrotechnice i elektronice; Modern it Solutions in Electrical Engineering and Electronics
W artykule opisano możliwości zastosowania pakietów programowych Dasylab i LabView w nauczaniu przedmiotów technicznych. Pakiety te umożliwiają wytworzenie symulowanych sygnałów, a następnie ich obróbkę i kondycjonowanie...
Wpływ urządzeń elektronicznych na rozwój psychofizyczny dzieci w wieku przedszkolnym The Impact of Electronic Devices on Psychophysical Development of Preschool Children
Celem opracowania była ocena wpływu niekontrolowanego użycia multimedialnych urządzeń elektronicznych powszechnego użytku na rozwój psychofizyczny dzieci w wieku przedszkolnym. Zbadano stopień koordynacji, koncentracji i...
Środowisko Webench Design jako narzędzie edukacyjne Webench Design Environment as an Educational Tool
Artykuł podejmuje temat zastosowania środowiska Webench Design w procesie nauczania elektroniki, szczególnie analogowej. Obecnie przekazywanie wiedzy z tego zakresu z wielu powodów jest dużym wyzwaniem dydaktycznym. W ty...
Kompetencje językowe przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej (na przykładzie prac dyplomowych); The Language Competences of the Future Primary Education Teachers (on examples of diploma thesis)
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie poziomu językowych kompetencji studentów – przyszłych nauczycieli. Autorzy pokazują przykłady błędów, które pojawiają się w pracach dyplomowych studiujących. Zwracają uwagę...
Úloha technického vzdelávania v spoločnosti
Technické vzdelávanie vychádza z každodenných potrieb človeka pri jeho aktívnej účasti na živote spoločnosti, či už na tvorbe spoločenských hodnôt alebo pri uspokojovaní osobných ambícií a záujmov. Autori príspevku zdôra...