Continuous general theoretical training of students in conditions of multilevel education

Journal Title: Revista Conrado - Year 2017, Vol 13, Issue 60

Abstract

La tarea principal de la reestructuración es la educación superior, la combinación de un profundo conocimiento y una profunda formación práctica. Sin embargo, la creación de prerrequisitos para una fundamentalización en profundidad del proceso educativo es imposible sin una base teórica completa. Esto también se aplica completamente a la jurisprudencia. Un graduado de la facultad de derecho debe estar preparado para la aplicación de la ley, la elaboración de leyes, la organización y la gestión, así como la investigación en el campo de la jurisprudencia. De acuerdo con las "características de calificación de un abogado", debe garantizar la legalidad en las actividades de los organismos estatales, empresas y organizaciones, funcionarios y ciudadanos. Sin embargo, el nivel de formación académica general, de acuerdo con el testimonio de estudiantes graduados y trabajadores prácticos, no es lo suficientemente alto. Esto está determinado por algunos factores. El nivel actual de entrenamiento legal se basa en una combinación de equilibrio científico. Desafortunadamente, este equilibrio no siempre se realiza. Todas estas características deben reflejarse en el proceso de compilar e implementar un sistema de preparación teórica continua de los estudiantes.

Authors and Affiliations

Ph. D. Mikhail N. Zacepin, Ph. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko

Keywords

Related Articles

Dynamics of legal regulation of educational rights

The article analyzes the regulatory legal regulation of educational legal relations of Russia from the late XX to the beginning of the 21st century. The authors analyzed the history of the national legislation on educati...

La investigación y el currículo en la formación de los profesionales de la salud

El trabajo aborda la importancia de la investigación en la Universidad y su relación con el currículo en la formación de los profesionales de la salud. Se definen los conceptos de currículo y diseño curricular así como s...

La formación del docente en comunicación educativa afectiva en la clase

La concepción de la formación del docente de las instituciones educativas, debe estar enfocada hacia una formación teórica y metodológica en el modo de actuación del profesor, que tenga su esencia como mediador en la com...

Evolución histórica de la superación de los directivos educacionales en la etapa revolucionaria en Cuba

La responsabilidad, prioridad y preocupación del Estado cubano por el perfeccionamiento de la superación de los directivos educacionales para favorecer el desempeño de las funciones del cargo y fortalecer su liderazgo en...

Competencias docentes para atender a estudiantes con necesidades educativas especiales

El presente artículo se despliega por los desafíos que representa una competencia docente para la atención a estudiantes con diversidad social, individual y cultural, para lo cual se empleó el método interpretativo, la r...

Download PDF file
  • EP ID EP43136
  • DOI -
  • Views 163
  • Downloads 0

How To Cite

Ph. D. Mikhail N. Zacepin, Ph. D. Anna V. Gubareva, Ph. D. Kseniya E. Kovalenko (2017). Continuous general theoretical training of students in conditions of multilevel education. Revista Conrado, 13(60), -. https://europub.co.uk./articles/-A-43136