Çözüm Odaklı Psikoterapilerde Eklektik Yaklaşım: Çözüm Odaklı Terapilere Problem Odaklı Terapilerden Tekniklerin Entegrasyonu Mümkün Müdür?
Journal Title: Researcher: Social Science Studies - Year 2017, Vol 5, Issue 2
Abstract
Katı biçimde uygulanır hale gelebilme riski tüm psikoterapi yaklaşımları için geçerlidir. Esnek olmayan biçimde uygulanan herhangi bir terapi yaklaşımının tüm danışanların çeşitli gereksinimlerini uygun biçimde karşılayamayacağı açıktır. Diğer yandan çözüm odaklı psikoterapilerin temel felsefesi diğer geleneksel yaklaşımlardan oldukça farklıdır. Çözüm odaklı yaklaşım, teorik bir yaklaşım olmaktan daha çok faydaya yönelik bir yaklaşımdır. Terapi süreçlerinin yüzlerce saat boyunca gözlemlenmesi yoluyla tümevarımsal olarak türetilmiş, disiplinize edilmiş bir psikoterapi yaklaşımıdır. Çözüm Odaklı Terapist, danışanı terapiye getiren problemlerden çok çözümlere odaklanır. Kısa süreli, gelecek-odaklı, amaç yönelimli bir tedavi yaklaşımıdır. Danışanın terapi hedeflerinin belirlenmesinde “istisnalar”, “mucize soru” tekniği veya gelecek yönelimli sorular kullanılır. Temel prensiplerinden bazıları “Bozuk değilse tamir etme”, “İşe yarıyorsa daha çok yap” şeklinde açıklanabilir. Öte yandan geleneksel terapiler danışanı terapiye getiren probleme odaklanırlar. Çözüm odaklı olmayan diğer psikoterapi modellerinin tekniklerinin, temel prensibi problemle ilgilenmemek olan bir terapi sistemi içinde kullanılması mümkün müdür? Bu makalede amaç bu soruya yanıt aramaktır. Dolayısıyla bu makalenin amacı, çözüm odaklı terapi yaklaşımında entegrasyon olasılığını, eklektik bir yaklaşımın olasılığını literatürü kullanmak suretiyle tartışmaktır.
Authors and Affiliations
Sultan OKUMUŞOĞLU
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri
Günümüzün en etkili silahının bilgi ve bilgiyi kullanma becerisi olduğu kabul edilmektedir. Bu açıdan bilginin en etkili nasıl öğretileceği ve kullanılacağı çok önemlidir. Bilgiye ulaşma ve kullanabilme yollarını bilen b...
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER DERS MÜFREDATINDAKİ KAZANIMLARI KAZANDIRMA ETKİNLİKLERİNİ ÖĞRENMEYE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA
Sosyal Bilgiler Öğretmen adayı üniversitede aldığı derslerden ve stajdan sonra mesleğini icra etmeye başladığında artık müfredattaki kazanımları öğrenciye aktarma sürecinde tek başına kalacaktır. Bu çalışma sosyal bilgil...
Prusias ad Hypium Antik Kenti Üzerinde Bir Yerleşim: Konuralp
Bu çalışmada tarihsel süreç içerisinde Düzce’de antik Prusias ad Hypium kenti üzerine kurulan Konuralp yerleşiminin coğrafi, fiziksel ve mekânsal yapısının değişim sürecine yer verilmiştir. Yerleşim, Eski Eserler Yüksek...
Yalova İli Yerli Ağzı'nın Çocuk Oyunlarıyla İlgili Söz Varlığı
Ağızlar hakkındaki çalışmalar sosyal bilimlerin çeşitli dallarını ilgilendiren önemli veriler içerirler. Söz konusu sosyal bilim alanlarından birisi de halk bilimidir. Halk biliminin kavram alanına giren dil malzemelerin...
İki Boyutlu Beden İmgesi Ölçeği’nin Uyarlanması, Psikometrik Özelliklerinin Madde Cevap Kuramı ile İncelenmesi ve Cinsiyet Farklılıklarının Karşılaştırılması
Beden algısının, “zihnimizdeki bedenimizin resmi” olarak tanımlandığı ve fiziksel görünümün çok yönlü psikolojik deneyimlerine işaret etmekte olduğu bildirilmektedir. Bu çalışmanın amacı Tatar ve Zekioğlu (2006) tarafınd...