Cross-cultural communicative model of written mediation as the basis for training future translators

Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 114

Abstract

The urgency of the research is stipulated by the controversial ideas of the process of written translation. The analysis of theoretical approaches to the process of written translation has been conducted. The cross-cultural communicative model of written mediation has been developed. The projected model is intended for the researchers investigating and elaborating the ways to improve the quality of teaching written translation to university students. The model may be the basis for the development of the systems of exercises for teaching written translation of different types of texts.

Authors and Affiliations

T. Pasichnyk

Keywords

Related Articles

Еволюція формування «складних» україно-російських відносин у процесі становлення української державності

Досліджено особливості виникнення та розвитку україно-російських відносин як специфічного інструмента у форму- ванні зовнішньої політики України в контексті становлення української державності. Визначено основні етапи ев...

Основні технології формування аудиторії сучасного радіо

Дослідницький пошук спрямовано на вивчення технологій формування сучасної радіоаудиторії. Унаслідок аналізу контенту провідних радіостанцій, а також на підставі спостереження за особливостями їх функціювання...

Benchmark keywords in European integration discourse

This paper adopts a keyword approach to the identification of nodal points – sites of a particular discursive concentration, which have to do with the reproduction and construction of theories of European integration in...

Теоретичні засади дослідження жанру чарівної казки: перекладознавчий аспект

Статтю присвячено висвітленню теоретичних засад дослідження перекладу жанру чарівної казки в перекладі. За підсумками проведеного теоретичного аналізу встановлено, що на сьогодні не існує єдиного комплексного...

Անգլերեն գեղարվեստական տեքստի վերլուծական ընթերցանության ուսուցման վերճանաչողական ռազմավարությունը

Սույն հոդվածում ներկայացվում են գեղարվեստական տեքստի վերլուծական ընթերցանության ուսուցման վերճանաչողական ռազմավարության կիրառման մանկավարժական պայմանները, սկզբունքները, բացահայտվում է ուսուցման փոխներգործ...

Download PDF file
  • EP ID EP515405
  • DOI -
  • Views 136
  • Downloads 0

How To Cite

T. Pasichnyk (2017). Cross-cultural communicative model of written mediation as the basis for training future translators. Science and Education a New Dimension, 0(114), 36-39. https://europub.co.uk./articles/-A-515405