ЧЖОУ Є ХУДОЖНЬО-ЕМОЦІЙНИЙ ДОСВІД ШКОЛЯРІВ ЯК ВЕКТОР ПЕДАГОГІЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ФОРТЕПІАННОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
Journal Title: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 1, Issue 170
Abstract
Стратегія музичного навчання школярів полягає у формуванні емоційного досвіду школярів, котрий забезпечує поступовий перехід від спонтанно неусвідомленого емоційного ставлення до творів та образів, що в них закладені до гармонійного поєднання емоційного та розумового, свідомого їх сприйняття та оцінювання. Ефективним ресурсом стає педагогічна спрямованість фортепіанної підготовки на формування емоційного досвіду школярів, що передбачає орієнтацію у фортепіанному репертуарі в контексті класифікації його стилів, жанрів, образів, що стереотипно викликають певні емоційні реакції.
Authors and Affiliations
ЧЖОУ Є
Keywords
Related Articles
- EP ID EP625761
- DOI -
- Views 147
- Downloads 0
МАСОВІ ФOРМИ ВИХОВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОЇ ПРАЦІ У СТУДЕНТІВ АГРАРНИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
У статті охарактеризовано масові форми виховання ціннісного ставлення до сільськогосподарської праці: студентські наукові конференції, святкування державних свят та визначних дат, зустрічі з відомими аграріями та підприє...
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ-МУЗИКАНТІВ У СУЧАСНІЙ ПОЛЬЩІ
In the article lights up the training of future teachers-musicians in contemporary Poland. Training of teachersmusicians to the implementation of music education adequately define the content of education, which followin...
СПЕЦИФІКА ХУДОЖНЬО-СМИСЛОВИХ УЯВЛЕНЬ У ФОРТЕПІАННОМУ ВИКОНАВСТВІ: МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТ
У роботі розглядаються художні та чуттєві образи як апперцептивні пізнавальні та емоційні дії, що створюють спалахи художньої свідомості завдяки художній та творчій пам'яті та досвіду, накопиченому в процесі творчих перц...
ГАЛІМСЬКА Інна Іванівна. ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ’Я МОЛОДІ ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
У статті висвітлено проблему формування культури здоров'я студентів. Проаналізовано базові поняття з зазначеної проблеми, розкрито їх сутність та зміст. Обґрунтовано роль фізичного виховання як навчальної дисципліни у пр...
РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ НА УРОКАХ ХУДОЖНЬОЇ КУЛЬТУРИ
У статті розглядається проблема художньо-естетичного виховання в теорії і практиці загальноосвітньої школи. Автор наголошує на актуальності і значущості окресленого напрямку мистецької освіти, аналізує основні поняття, п...