Дефініція категорій, які визначають роль людини в соціально-економічних процесах [Definitions of the categories that determine the role of human in social and economic processes]
Journal Title: Traektoriâ Nauki - Year 2016, Vol 2, Issue 1
Abstract
Пріоритети розвитку національної економіки свідчать про зростаючу роль людини в економічних процесах створення додаткової вартості та капіталізації підприємств, що вимагає новітніх підходів до управління в цій сфері. Це потребує дефініції основних категорій, які визначають роль та місце людини в соціально-економічних процесах, характеризують її в процесі праці. У статті визначено основні аспекти, які необхідно враховувати під час дослі-дження категорій «персонал», «кадри», «людські ресурси», «робоча сила», «кадровий потенціал», «трудові ресурси», «економічно активне населення», «людський потенці-ал», «кадровий потенціал», «трудовий потенціал», «людський капітал»: еволюція по-нять, рівень соціально-економічного розвитку, наявність чи потенційність людських ресурсів, рівень дослідження, парадигма управління. Обґрунтовано сутність, розмежу-вання та співвідношення наведених категорій за вказаними напрямками та вказано на необхідність соціально відповідального підходу до управління. The priorities of the national economy development indicate the growing role of a person in the economic process of creating added value and capitalization of enterprises that require new approaches to the management process in this area. This requires the definition of basic categories that define the role and place of man in the socio-economic processes and characterise a person in the process of work. The article defines the basic aspects that must be considered in the study of the categories «staff», «personnel», «human resources», «cadre», «human potential», «cadre potential», «economically active population», «employment potential», «human capital»: evolution of concepts, level of socio-economic development, the presence or potentiality of human resources, the level of research, management paradigm. The essence, differentiation and interrelation of the given categories in the specified areas are justified. The necessity of socially responsible approach to management is underlined.
Authors and Affiliations
Valentina Smachylo, Mariya Korpan
Keywords
Related Articles
- EP ID EP192382
- DOI -
- Views 101
- Downloads 0
Вплив романтизму на український історико-педагогічний наратив (ХІХ – початок ХХ ст.) [The Influence of Romanticism on Ukrainian Historical Pedagogical Narrative (19th – the beginning of 20th century)]
У статті проаналізовано вплив інтелектуальної культури романтизму на праці вітчизняних істориків освіти та педагогічної думки у ХІХ – початку ХХ ст. Досліджено, що на український історико-педагогічний наратив того часу м...
Підвищення ефективності підготовки дзюдоїстів-ветеранів на етапі виходу зі спорту вищих досягнень [Improving the efficiency of training judo veterans at the stage of leaving high performance sport]
Предметом дослідження стала система підготовки дзюдоїстів-ветеранів із застосуванням інтерактивних методів педагогічного впливу. Складний характер професійно-особового розвитку дзюдоїстів-ветеранів на основі застосування...
Информационно-методическое обеспечение кластера детского оздоровительного отдыха [Information and methodological support of the cluster of children wellness recreation]
В статье рассматривается инструмент передачи педагогического опыта работников детских оздоровительных лагерей, который может быть использован в качестве одной из составляющих кластера, обеспечивающего функционирование оз...
Удосконалення інструментарію діагностики виробничої програми підприємства [Improvement of the Toolkit for Diagnosing the Enterprise's Production Program]
The purpose of the article is to substantiate the theoretical positions and develop practical recommendations for improving the diagnostic toolkit of the enterprise's production program. The order (general scheme) of the...
Психолінгвістичний аналіз внутрішнього монологу героя драматичного твору (на основі драми Бертольта Брехта «Життя Галілео») [Psycholinguistic Analysis of Internal Monologue of the Drama Work Hero (based on Bertolt Brecht drama “Life of Galileo”)]
У статті наведено психолінгвістичне дослідження внутрішнього монологу головного героя драми Б. Брехта «Життя Галілео», що дозволяє детально оцінити внутрішній стан героя та є обов‘язковим для проведення подальших лінгвіс...