Девіантна поведінка як соціологічна категорія і проблеми її вивчення
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 135
Abstract
У статті виявлено та проаналізовано основні методологічні та теоретичні підходи до визначення девіантної пове- дінки, розглянути сутність та зміст поведінки, що відхиляється, проаналізовані зміни в сучасній соціокультурній реальності України, розкрито їх вплив на розповсюдження різних видів девіантної поведінки молоді та узагальнено теоретичні розвід- ки видів девіантної поведінки молоді. Дослідження базується на методології структурно-функціонального аналізу соціаль- них процесів.
Authors and Affiliations
П. П. Ренжин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP523658
- DOI -
- Views 137
- Downloads 0
Оценка вероятности безопасной проводки судна стесненным маршрутом
Рассмотрен метод количественной оценки безопасности судовождения при плавании судна в стесненных водах, в которых показателем безопасности судовождения выбрана вероятность безопасной проводки судна заданным маршруто...
Ігрові технології як засіб формування готовності студентів до міжкультурної комунікації
У статті проаналізовано функційну зорієнтованість ігрових технологій на формування готовності студентів – майбутніх фахівців у сфері міжнародних відносин – до міжкультурної комунікації. Акцентується увага на т...
Онтогносеологія ритуалу в лінгвосеміотичному і комунікативному аспектах (на матеріалі англомовної лінгвокультури)
Статтю присвячено розгляду лінгвосеміотичних та комунікативних особливостей позначення і вираження основ- них онтологічних категорій, гносеологічних принципів, когнітивних механізмів та структур у ритуалізованих комуніка...
Formation of new value orientations for the “third age” people in ukraine in the process of their foreign language training
The article deals with the problem of formation of new values for the elderly people, learning foreign languages in the “third age” universities. Understanding the population ageing problem and its consequences contrib...
Навчання стилістики української мови в умовах нової освітньої парадигми
Предметом дослідження є методика навчання стилістики майбутніх учителів української мови і літератури у вищих педагогічних навчальних закладах. Мета статті − потлумачити основні підходи до навчання стилістики...