Діагностика вихованості ціннісного ставлення до земельних ресурсів студентів аграрних коледжів
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 142
Abstract
В статті представлено результати константувального етапу експерименту вихованості ціннісного ставлення до земельних ресурсів студентів аграрних коледжів. Використовуючи методи спостереження, бесіди, анкетування, експертної оцінка та самооцінка за мотиваційно-вольовим, когнітивним, емоційно-ціннісним та діяльнісно-поведінковим критеріям встановлено, що у студентів аграрних коледжів не достатньо сформована дана якість.
Authors and Affiliations
Г. В. Петрів
Основні чинники суспільної активності людей похилого віку
Статтю присвячено аналізу чинників підвищення суспільної активності людей похилого віку. Нагальність дослі- дження обумовлена тим, що питання підтримки та розвитку суспільної активності людей похилого віку є актуальним,...
Артикуляционная диспраксия у детей с нарушениями речи: логопедический и медицинский аспекты
В работе рассмотрены отдельные вопросы, касающиеся активизации речевой моторики у детей старшего дошкольно- го возраста с артикуляционной диспраксией. Несмотря на то, что количество детей с нарушениями оральной мускулату...
Роль туризму у трансформації міжнародних і міжкультурних взаємовідносин України та західноєвропейських країн в умовах євроінтеграції
У статті розкрито значення туризму як чинника євроінтеграції України. Обґрунтовано, що важливою складовою туризму, крім економічної, є міжкультурна комунікація, яка передбачає безпосереднє спілкування учасників...
Amateur art as a scientific problem
In the article, based on the analysis of scientific researches, the content of the concept "amateur art" is revealed, its rela- tionship with the notion "artistic amateur", with professional art and folklore is explored....
Influence of flashback on the process of turn taking actualization in the cinematic discourse
The article considers influence of flashback on turn-taking in the cinematic discourse. Functions of flashback have been defined as a marker of transition relevance place in turn-taking actualization as a result of the r...