Дистанційне навчання: сутність та особливості

Abstract

Автором визначено сутність поняття «дистанційне навчання». Здійснено порівняльну характеристику понять «дистанційне навчання» та «дистанційна освіта». Визначено, що різняться ці терміни саме тим, що надання освіти контролюють освітні установи й викладачі, тоді як за навчання відповідає студент, тобто дистанційне навчання є результатом дистанційної освіти. Саму сутність поняття «дистанційне навчання» автор визначає як інноваційну освітню технологію, в якій провідна роль належить самостійній навчальній діяльності здобувача освіти, шляхом використання телекомунікаційних технологій та мінімізації аудиторної взаємодії між студентом і викладачем у навчальному процесі вищого навчального закладу.

Authors and Affiliations

Олексій Наливайко

Keywords

Related Articles

Становлення системи логопедичної допомоги дітям України: повоєнний етап

Розглянуто еволюційні процеси, що відбувалися в розвитку логопедичної науки і практики в Україні в повоєнний період. Здійснено аналіз важливих урядових рішень з питань логопедичної допомоги дітям з мовленнєвими порушення...

Роль соціокультурної компетентності у професійній діяльності майбутніх судноводіїв

У статті визначено роль соціокультурної компетентності у професійній діяльності майбутніх судноводіїв. Проаналізовано умови праці в багатонаціональному екіпажі. Виявлено значущість соціокультурних знань для роботи з пред...

Теоретические предпосылки становления и развития педагогического дизайна

В статье рассматриваются теоретические предпосылки становления и развития педагогического дизайна как феномена американской педагогической мысли. Начальный период (начало ХХ века) возникновения и развития педагогического...

Теоретичні основи професійної підготовки майбутніх менеджерів у Російській Федерації

У статті здійснено теоретичний аналіз особливостей підготовки майбутніх менеджерів у Російській Федерації в контексті неперервної освіти та акцентовано увагу на ролі і значенні керівників сільськогосподарських підприємст...

Формування інтегративних блоків методів навчання у вищих технічних навчальних закладах

У статті обґрунтовано методики формування інтегративних блоків методів навчання у вищих технічних навчальних закладах. Проаналізовано поняття методів навчання та висвітлено ознаки їх класифікацій. Показано, що інтегратив...

Download PDF file
  • EP ID EP355847
  • DOI -
  • Views 126
  • Downloads 0

How To Cite

Олексій Наливайко (2017). Дистанційне навчання: сутність та особливості. Збірник наукових праць "Педагогічний альманах", 4(36), 75-81. https://europub.co.uk./articles/-A-355847