До проблеми використання інновацій у процесі формування іншомовної компетенції

Abstract

У статті проаналізовано використання інноваційного підходу навчання іноземної мови в педагогічній діяльності; визначено зміст інноваційних процесів в освіті; обґрунтовано предмет і завдання освітньої інноватики, концептуальні положення проектування ефективних освітніх технологій у процесі вивчення іноземних мов.

Authors and Affiliations

Світлана Танана

Keywords

Related Articles

Використання системи дистанційного навчання для підготовки до зно з математики

В статті наведені часткові результати впровадження технологій дистанційної освітиСумського державного університету для підготовки абітурієнтів до здачі ЗНО з математики.

Використання сучасної технології розподілених баз даних при проектуванні інформаційних систем

У статті розкривається питання актуалізації використання сучасної технології розподілених баз даних при проектуванні інформаційних систем для роботи підприємств. Запропоновано математичну модель розподілу навантаж...

Use of Mereological Approach for Ontological Constructing in Education Tasks

Mereological approach is an important instrument of ontological analysis that deals with the different aspects of the fundamental relations between the ontology's concepts “is a part”. All mistakes of this phase result t...

Метод таксонометрії в розробці web-ресурсу по замовленню і виготовленню фресок

В статті проаналізовано використання методу таксонометрії для створення веб-ресурсу, вибір тематики та напряму ресурсу. Визначені вимоги до платформи на базі якої буде розроблено ресурс, та обрано систему «1с Біт...

Использование инструментов игрофикации в онлайн обучении

Рассмотрено понятие игрофикации и механизмы повышения уровня эффективности электронного обучения с помощью игровых механик. Изложен обзор существующих трендов и моделей игрофикации электронного обучения учащихся.

Download PDF file
  • EP ID EP237898
  • DOI -
  • Views 89
  • Downloads 0

How To Cite

Світлана Танана (2017). До проблеми використання інновацій у процесі формування іншомовної компетенції. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 5(1), 304-307. https://europub.co.uk./articles/-A-237898