ДУХОВНО-ГУМАНІСТИЧНА, КУЛЬТУРОЛОГІЧНА АКТУАЛІЗАЦІЯ РОЗУМІННЯ РЕЛІГІЙНО-ЕТИЧНИХ НАДБАНЬ У РЕНЕСАНСНІЙ КУЛЬТУРІ

Abstract

У статті розглянуто набутки етнокультурної спадщини, зокрема приділено увагу релігійній ідеї як базису високого розквіту гуманістичних ідей в Україні. Акцентовано увагу на особливостях українського Ренесансу: якщо в Європі гуманізм був зорієнтований на відвернення від богословських тем і крутий поворот до світської тематики, то в Україні саме завдяки релігії розвивалися освіта, науки, громадські ініціативи. Спільним надбанням у цьому напрямі є увага до прав людини. В умовах окатоличення й іноземного вторгнення актуальним для українців було відстоювання права на успадкування своєї віри, мови, освіти, культурної спадщини, самовдосконалення, самовизначення. Права українців на свою Віру, Волю, культуру утверджували вчені, інтелігенція, духовенство, козацтво, старшина, князі, педагоги, меценати, а захищали козаки та братчики. Проаналізовано традиційно-звичаєву культуру, яка спиралася на дотримання християнського кодексу й спрямовувалася на вдосконалення людини, виховувала повагу до патріотів, захисників своєї культури.

Authors and Affiliations

Микола Євтух, Світлана Стефанюк

Keywords

Related Articles

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ ВИХОВАНЦІВ ШКІЛ ІНТЕРНАТНОГО ТИПУ ДО МАЙБУТНЬОГО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ

У статті розглядаються теоретико-методологічні проблеми підготовки вихованців шкіл інтерантного типу до майбутнього сімейного життя. Автор аналізує поняття «сімейне життя», «психологічна готовність до подружніх взаємин»,...

ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ М. КРЕМЕНЧУКА ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ НА ПОЧАТКУ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ

У статті розглянуто стан розвитку та функціонування дошкільної освіти м. Кременчука Полтавської області на початку другої половини ХХ століття. Висвітлено досвід роботи працівників галузі, порушено проблемні питання забе...

ОБРАЗОВАНИЕ В МУЛЬТИКУЛЬТУРНЫХ КЛАССАХ (НА ПРИМЕРЕ НЕКОТОРЫХ НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛ БЯЛЬСКОГО ПОВЕТА)

В статье поднимается проблема образования детей разных национальностей, прибывших вместе со своими родителями в Польшу. Согласно закону, все дети, пребывающие на территории Польши, обязаны посещать школу. Именно там они...

ЗАКОНИ, ЗАКОНОМІРНОСТІ, ПРИНЦИПИ, ФОРМИ ТА МЕТОДИ ВИХОВАННЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ ГУМАНІТАРНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАСОБАМИ ЛІТЕРАТУРНОГО МИСТЕЦТВА

У статті розкрито основні закони, закономірності, принципи, форми та методи виховання духовно-моральних цінностей. Ретельно проаналізовано формування духовно-моральних цінностей у студентів гуманітарних спеціальностей за...

ШЛЯХИ ВПРОВАДЖЕННЯ НІМЕЦЬКОГО ДОСВІДУ В РОЗВИТОК УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

У статті проаналізовано особливості розвитку університетської освіти в Україні та Німеччині; розглянуто основні нормативно-правові документи, які регулюють освітню політику цих двох країн; виокремлено основні тенденції р...

Download PDF file
  • EP ID EP171812
  • DOI 10.7905/nvmdpu.v0i17.1624
  • Views 129
  • Downloads 0

How To Cite

Микола Євтух, Світлана Стефанюк (2016). ДУХОВНО-ГУМАНІСТИЧНА, КУЛЬТУРОЛОГІЧНА АКТУАЛІЗАЦІЯ РОЗУМІННЯ РЕЛІГІЙНО-ЕТИЧНИХ НАДБАНЬ У РЕНЕСАНСНІЙ КУЛЬТУРІ. Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка, 2(17), 188-193. https://europub.co.uk./articles/-A-171812