Dynamiczny kierunek rozwoju nauk leśnych w edukacji przyrodniczej

Journal Title: Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej - Year 2017, Vol 1, Issue 50

Abstract

W artykule omówiono ukutą przez profesora Andrzeja Klocka (2008) koncepcję „dynamicznego rozwoju nauk leśnych” na tle aktualnych oczekiwań społecznych. Za jedno z nich uznano konieczność upowszechniania w teorii i praktyce idei zrównoważonego rozwoju. Zaakcentowano kluczową rolę edukacji przyrodniczej oraz wskazano źródła legitymizacji szkół wyższych i uniwersytetów do jej realizacji. Przedstawiono zróżnicowane kanały medialne, za pomocą których poszukiwanie i odnajdywanie odpowiedzi na „trudne pytania w edukacji leśnej” stanie się prostsze. Na podstawie wyników pracy uczestników studiów podyplomowych „Turystyka i edukacja leśna na terenach niezurbanizowanych”, realizowanych na Wydziale Leśnym w SGGW w Warszawie, dowiedziono, że nauki leśne, a zwłaszcza dynamiczny kierunek ich rozwoju nie są domeną edukacji przyrodniczej. Edukatorzy wyrazili szereg obaw, co do celowości zarówno działań popularyzacyjnych jak i partycypacyjnych w swej pracy zawodowej. Na podstawie powyższych rozważań zaproponowano kierunek rozwoju nauk leśnych w edukacji przyrodniczej.

Authors and Affiliations

Paweł Staniszewski, Alicja Gasek, Wiesława Ł Nowacka

Keywords

Related Articles

Leśny produkt turystyczny „Leczenie Lasem” – analiza przypadku

Głównym celem pracy jest próba koncepcyjnego podejścia do możliwości tworzenia leśnych produktów turystycznych w oparciu o zdrowotne walory i atrakcyjność lasu, jako środowiska gdzie można odzyskiwać siły witalne i polep...

System monitoringu ruchu turystycznego (SMrt) w Parku Narodowym Gór Stołowych – założenia i wybrane wyniki

Rozwój ruchu turystycznego w polskich parkach narodowych jest zjawiskiem niezaprzeczalnym, z tego względu coraz istotniejsza staje się potrzeba bieżącego monitoringu tego zjawiska. Celem artykułu jest podstawowa charakte...

Turystyka kajakowa na terenie Brudzeńskiego Parku Krajobrazowego w opinii uczestników projektu Ecosurvival

Brudzeński Park Krajobrazowy usytuowany jest w bezpośrednim sąsiedztwie Płocka i obejmuje swoim zasięgiem dolinę biegu rzeki Skrwy Prawej. Walory przyrodnicze oraz stanowiąca oś parku rzeka Skrwa Prawa sprzyjają rozwojow...

Porównanie przyrostów radialnych dębu czerwonego i szypułkowego rosnących w bliskim sąsiedztwie

Gatunki drzew obcego pochodzenia mają stosunkowo niewielki udział w lasach Polski, a przez to ograniczone znaczenie gospodarcze i przyrodnicze. Ich wpływ na funkcjonowanie ekosystemów leśnych nie został dotychczas zbadan...

Potencjał parków uzdrowiskowych w Polsce dla rozwoju turystyki

Celem artykułu jest prezentacja zasobu krajobrazowego parków uzdrowiskowych w Polsce oraz ocena ich walorów i istniejących zagrożeń w kontekście rozwoju turystyki. Badania wykonano z wykorzystaniem kwestionariusza ankiet...

Download PDF file
  • EP ID EP316223
  • DOI -
  • Views 45
  • Downloads 0

How To Cite

Paweł Staniszewski, Alicja Gasek, Wiesława Ł Nowacka (2017). Dynamiczny kierunek rozwoju nauk leśnych w edukacji przyrodniczej. Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej, 1(50), 236-240. https://europub.co.uk./articles/-A-316223