DZIAŁANIA OBYWATELSKIE W WYMIARZE REGIONALNYM NA ZIEMIACH ZACHODNICH I PÓŁNOCNYCH (ZZIP) POLSKI WOBEC HISTORII PAMIĘCI NIEMIECKIEJ. JAKA PRZESZŁOŚĆ DLA PRZYSZŁOŚCI?
Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2015, Vol 1, Issue 1
Abstract
Nasz związek z miejscem urodzenia i zamieszkania jest bardzo ważny. Jak zauważa S. Ossowski, w ten sposób tworzy się nasza pierwotna tożsamość, mająca charakter trwały, stały. Dowartościowanie znaczenia regionów w Europie regionów ma wymiar emancypacyjny dla nich, z drugiej strony uruchamia pluralizację dyskursów wokół tego, jakie wątki i elementy stanowią warunek sine qua non, określający, co stanowi o ich rdzeń, genius loci. W ten sposób idea regionu zarazem łączy część jego mieszkańców, jak i ich dzieli, z uwagi na istnienie ruchów i kontrruchów w danym regionie, skupionych wokół zwolenników, jak i przeciwników animacji określonych wątków dotyczących poniemieckiej przeszłości na ZZiP Polski. Our ties with the place of birthday and home is very important. As noticed S. Ossowski, in this way is created our primary identity (connected with region- private homeland), which has permanent, constant character. Appreciation ofthe importance of regions in Europe (in the contemporary Europe of regions), has emancipatory character (dimension) to them, but from the other hand – it runs pluralization of discoursesaround it, which elements and plots are condition sine qua non, attributive to theirs genius loci. In this way idea of region both connectinganddivididing, because of existing social movements and “against” movements in a given regions. This social movements are focusing supporters andopponents of some plots about post-Germanpast on area of West and North Poland.
Authors and Affiliations
Izabela Skórzyńska, Anna Wachowiak
Nowa kultura i technologia informacyjna na rynku edukacji i zatrudnienia
Problematyka kultury, pracy i technologii informacyjnej jest rozwiązywana przede wszystkim z punktu widzenia pedagogiki pracy i informatyki stosowanej w edukacji, w kontekście niekorzystnej sytuacji na rynku pracy. Podda...
Społeczeństwo informacyjne – społeczeństwem wiedzy
W teorii i praktyce edukacyjnej wzrasta znaczenie mass mediów jako źródła przekazu treści kształcenia oraz wartości edukacyjnych. Mass media stają się także powodem niepokoju, gdyż zbyt łatwo i zbyt często prezentują asp...
MATERNITY AND SCIENTIFIC CAREER – A GOOD TEAM? MOTHER-SCIENTIST AT UNIVERSITIES / Macierzyństwo a kariera naukowa - czy to możliwe? Matki-naukowcy na uniwersytetach.
The article takes the issue of Mother-Scientists at universities. Special attention was focused around the possibility of conflict of roles (work-family life and family life-professional work). Social roles were presente...
NAUCZMY DZIECI BYĆ BOGAMI – EDUKACJA HUMANISTYCZNA WOBEC WYZWANIA TRANSHUMANIZMU
W niniejszym artykule chciałbym zaprezentować pogląd transhumanistyczny z perspektywy pedagogiczno-filozoficznej. Zamierzam pokazać, że integracja podstawowych idei transhumanistycznych w proces wychowania i edukacji ozn...
DIALOG PODSTAWĄ WIELOKULTUROWOŚCI I WIELORELIGIJNOŚCI
Dialog jest rzeczywistym sposobem komunikacji międzyludzkiej, w której podmioty dążą do wzajemnego zrozumienia, zbliżenia i współdziałania. Zakłada on uznanie godności i wolności każdego człowieka oraz jego prawa do wyra...