DZIEWIĘĆDZIESIĘCIOLECIE AKADEMII PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ

Journal Title: Szkoła Specjalna - Year 2012, Vol 2012, Issue 4

Abstract

Authors and Affiliations

JAN ŁASZCZYK

Keywords

Related Articles

Suplement nr 1 2018

special school<br/><br/>

CHILD: DEFINITIONAL ISSUES FROM A LEGISLATIVE PERSPECTIVE

The starting point for the discussion on the rights of the child and crimes against his/her rights must be a precise definition of the meaning of the term “child”. This term can create numerous interpretative difficulti...

Pozytywne doświadczenia rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Część I. Analiza sytuacji życiowej rodziców

Artykuł stanowi przegląd badań dotyczących sytuacji i doświadczeń rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Uwagę zwrócono szczególnie na współwystępowanie doświadczeń pozytywnych i negatywnych, które pojawiaj...

Specyfika samoregulacji procesu uczenia się dzieci z zaburzeniami sensorycznymi w wieku wczesnoszkolnym

Specific character of self-regulation of the learning process in children with sensory impairments at an early elementary school age The relevance of studying self-regulation in early elementary schoolchildren is determi...

Download PDF file
  • EP ID EP72493
  • DOI -
  • Views 71
  • Downloads 0

How To Cite

JAN ŁASZCZYK (2012). DZIEWIĘĆDZIESIĘCIOLECIE AKADEMII PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ. Szkoła Specjalna, 2012(4), 245-251. https://europub.co.uk./articles/-A-72493