Edukacja prawnicza na poziomie Wyobrażeniowym, Symbolicznym i Realnym
Journal Title: Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem - Year 2016, Vol 8, Issue 3
Abstract
Artykuł jest próbą problematyzacji edukacji prawniczej w celu ukazania jest nieświadomych struktur. Metodologicznie opiera się on na psychonalizie Lacanowskiej, w szczególności na trzypoziomowej koncepcji języka. Rozważania prowadzą do konkluzji,że nieświadoma struktura edukacji prawniczej jest przeciwstawna do świadomych deklaracji. O ile deklaracje mówią o przekazywaniu wiedzy, o tyle realne praktyki są oparte na wymuszaniu dyscypliny i podporządkowania.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Michał Stambulski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP210547
- DOI 10.7206/kp.2080-1084.124
- Views 94
- Downloads 0
Reflections on the French Council of State’s Ruling of 26 August 2016 “Banning the »Burkini«”
The article offers an analysis into the French Council of State’s ruling of 26 August 2016, which suspended a ban – imposed by a decision of a mayor of a coastal resort town – on wearing the burkini on local beaches. “Th...
[b][i]Equal Treatment in Employment – in Wages and Seniority[/i][/b]
Leibniz and the Origins of Modern Lingual Nationalism
In this work I present Leibniz views in the context of the dispute on the origins of language held in the 17th century and inspired if not yet by pure nationalism then certainly by the argument about the priority of lin...
Electronic request for public information
The Act of 6 September 2001. Access to public information is one of the prerequisites for a democratic society. This act gives the public the right to ask questions to obtain information which is public information under...
The Immigration Crisis: a Stress Test of the European legal Culture
Mass migrations entail cultural changes in host nations. These also include the legal culture. Ours is the culture founded on the idea of equality and respect for individual rights, most profoundly expressed during the G...