Edukacja religijna w szkołach publicznych w Finlandii

Journal Title: Kościół i Prawo - Year 2015, Vol 4, Issue 1

Abstract

Niniejsza publikacja prezentuje model edukacji religijnej w szkołach publicznych w Finlandii. Edukacja ta ma charakter obligatoryjny, „słabo wyznaniowy” i ukierunkowana jest na wyznania chrześcijańskie. Nauczanie religii lub etyki tworzy integralną część przebiegu procesu nauczania, które włączone jest w ramowe cele szkoły. W fińskich szkołach nie zdecydowano się na wprowadzenie modelu edukacji religijnej, który łączyłby w sobie nauczanie o religiach. Przyjęcie przez fińskiego prawodawcę zasady, że każdy powinien mieć prawo uczęszczania na lekcje wyznawanej religii prowadzi do powstawania zagadnień problemowych, które zostały wskazane w niniejszym artykule. Ponadto, w publikacji wskazano relacje państwo–Kościół, gdyż wywierają one bezpośredni wpływ na zasady tej edukacji oraz wskazano, że edukacja w Finlandii należy do zadań z zakresu administracji publicznej i finansowana jest ze środków publicznych.

Authors and Affiliations

Małgorzata Czuryk

Keywords

Related Articles

Legal situation of Catholic Church in Polish People’s Republic

Poland, after the Second World War, was in communist bloc. Due to immense political changes which took place against religion and Church. Legal situation of the Church in the Communist Period was extremely difficult beca...

The Preliminary Investigation in the Case of Dimissio de Statu Clericali

In the article the Author explains l) the preliminary investigation according to the Code of Canon Law of 1983, 2) the preliminary investigation in the selected documents issued after the Code of Canon Law of 1983 and 3)...

Znaczenie okresu propedeutycznego w formacji kandydatów do kapłaństwa

Celem artykułu jest ukazanie roli okresu propedeutycznego w Kościele partykularnym, w formacji kandydatów do kapłaństwa. Okres propedeutyczny jest odpowiedzią na postanowienie ojców soborowych aby formację seminaryjną do...

The right of persons deprived of their liberty to have their food prepared according to the religious requirements. Normative regulations and practical impediments

The right of persons deprived of their liberty to have their food prepared according to the religious norms is a standard resulting from both international and domestic regulations, including the Constitution. The Republ...

Download PDF file
  • EP ID EP148277
  • DOI 10.18290/kip.2015.4.1-6
  • Views 75
  • Downloads 0

How To Cite

Małgorzata Czuryk (2015). Edukacja religijna w szkołach publicznych w Finlandii. Kościół i Prawo, 4(1), 73-87. https://europub.co.uk./articles/-A-148277