Efektywność e‑nauczania z perspektywy szkoły wyższej
Journal Title: Edukacja Ekonomistów i Menedżerów - Year 2017, Vol 44, Issue 2
Abstract
W artykule przedstawiono przegląd obecnych w literaturze poglądów dotyczących e‑learningu, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień istotnych z punktu widzenia szkoły wyższej. Omówiono w nim relacje obu podstawowych form edukacji – w zależności od decyzji władz uczelni e‑learning może być traktowany jako wspomaganie, uzupełnienie lub zastąpienie tradycyjnego nauczania stacjonarnego. Ponadto, w artykule przeanalizowano problemy związane z oceną efektywności e‑learningu w wymiarze zarówno edukacyjnym, jak i finansowym. Wskazano także podstawowe czynniki (bariery oraz kluczowe czynniki sukcesu) wpływające na efektywność tej formy kształcenia. Przeprowadzone analizy prowadzą do wniosku, że z punktu widzenia uwarunkowań prawnych, społecznych i ekonomicznych najlepszym rozwiązaniem dla uczelni jest blended learning.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Agata Adamska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP214457
- DOI 10.5604/01.3001.0010.3166
- Views 73
- Downloads 0
Rola poczucia sprawiedliwości i cynizmu organizacyjnego w inicjowaniu pozytywnych i negatywnych zachowań wobec pracodawcy
Praktycy kierowania i badacze zachowań organizacyjnych często podejmują próby odpowiedzi na pytanie: jakie czynniki decydują o tym, że jedni pracownicy są gotowi do osobistych poświęceń dla organizacji, a inni działają...
Impact of Remuneration for Work on Social Changes in Lithuania
Satisfaction with compensation for work in modern society, especially in welfare states, plays a very important role. It not only ensures the efficient use of available production facilities and natural resources, but al...
Human Capital Development via Management by Projects
The article presents a brief characteristics of the main ways of human capital development and shows the concept of management by projects (MBP) as a tool for this development. The author based the article on her analysi...
Zarządzanie różnorodnością w kontekście odmiennych zachowań zdrowotnych pracowników
Zarządzanie różnorodnością to jedna z metod zarządzania zasobami ludzkimi, która bazuje na założeniu akceptacji i poszanowania odmienności pracowników. Odmienność ta wynika z tożsamości każdego z członków organizacji, kt...
Nielojalność pracowników wiedzy wobec zatrudniających ich organizacji – ujęcie synektyczne
Pracownicy wiedzy z racji charakteru swojej pracy nie są traktowani jako ucieleśniający w sobie lojalność wobec pracodawcy ze wszystkimi jej symptomami. Wynika to w szczególności z rodzaju motywacji, niejednokrotnie kier...