ЕМОЦІЙНЕ ВИГОРАННЯ ВЧИТЕЛЯ ЯК ФАКТОР РИЗИКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ EMOTIONAL BURN-OUT OF A TEACHER AS A RISK FACTOR IN PROFESSIONAL ACTIVITY
Journal Title: Подільський науковий вісник - Year 2019, Vol 2, Issue 1
Abstract
У статті проаналізовано вплив факторів ризику та стереотипів професії вчителя в процесі підготовки майбутніх учителів. Основні фактори ризику (психоемоційна напруга, підвищені вимоги до уваги та пам’яті, постійне навантаження на голосовий апарат, дефіцит фізичної активності, ортостатичне навантаження, постійна діяльність в режимі відповідальності за учнів, необхідність спілкування з багатьма людьми, несподівані інциденти з учнями, професійне вигорання) впливають на психічне і фізичне здоров’я викладачів. Встановлено, що професійне вигорання провокує розвиток різних негативних фізіологічних станів і негативно впливає на виконання професійних завдань. Такі види професійного вигорання, як апатія, ригідність поведінки, недооцінка досягнень можуть впливати на весь педагогічний персонал, навіть якщо тільки певні вчителі відчувають цей стан. Професійне вигорання є специфічним психічним станом, яке виникає в результаті щоденної інтенсивної взаємодії вчителя і учнів і проявляється обмеженням емоційної реакції. Безсистемні конфлікти, відсутність взагалі або часткова відсутність мотивації до роботи, незадоволеність і постійне відчуття втоми є симптомами професійного вигорання. З’ясовано, що стереотипи є невід’ємною частиною життєвої свідомості людини і накопичують певний стандартизований досвід, допомагають людям стежити за загальною картиною і визначати їхню поведінку. Risk factor influence and stereotyping teacher profession in the process of teachers-to-be training are analyzed in the article. Main risk factors (psycho-emotional tension, increased demands on attention and memory, constant vocal apparatus loading, physical inactivity, orthostatic loading, permanent working in the regime of responsibility for students, necessity of communicating with a lot of people, unexpected incidents with pupils, professional burnout) which influence mental and physical health of teachers are generalized. It is found that professional burnout provokes the development of various negative physiological conditions and has a negative influence on performance of professional tasks. Such kinds of professional burnout as apathy, rigidity of behavior, undervaluation of achievements can affect the whole teaching stuff even if only certain teachers feel this condition. Professional burnout is a specific mental state which occurs as a result of daily intensive interaction of a teacher and students, and which is manifested by the restriction of emotional response. Groundless conflicts, the absence or lack of motivation to work, dissatisfaction and permanent feeling of tiredness are the symptoms of professional burnout. It is elucidated that stereotypes are an integral part of a person life consciousness and they accumulate certain standardized experience, help people keep their eye on the big picture and determine their behavior.
Authors and Affiliations
Л. М. Зубкова, Е. Ф. Бєляєва
Keywords
Related Articles
- EP ID EP603950
- DOI -
- Views 122
- Downloads 0
ПРИЗНАЧЕННЯ БІЗНЕС-ПЛАНУВАННЯ
Розглянуто призначення бізнес-планування. Встановлено, що складання бізнес-плану сприяє вивченню підприємцями місткості й перспектив розвитку майбутнього ринку збуту. Досліджено, що ціль розробки стратегічного плану і бі...
ИССЛЕДОВАНИЕ АКТИВНОСТИ И НАСТРОЕНИЙ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ, ОСТАВЛЯЮЩИХ КОММЕНТАРИИ ПОД ВИДЕО НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ YOUTUBE-КАНАЛАХ RESEARCH OF ACTIVITY AND SENTIMENT OF USERS, WHO LEAVE COMMENTS UNDER VIDEO ON EDUCATIONAL YOUTUBE-CHANNELS
Статья посвящена исследованию действий пользователей и их настроений, выраженных посредством публикации комментариев под видео на образовательных YouTube-каналах. Представлены результаты контент-анализа комментариев, ост...
МЕТОДИКА АНАЛІЗУ СТРУКТУРИ ВЛАСНОГО КАПІТАЛУ ПІДПРИЄМСТВА METHOD OF ANALYSIS OF OWN CAPITAL OF ENTERPRISE STRUCTURE
У статті відмічено відсутність єдності стосовно переліку рекомендованих коефіцієнтів в процесі аналізу власного капіталу, оскільки при виконанні даного виду аналізу рекомендується до застосування коефіцієнти фінансової с...
ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ПРАЦЕВЛАШТУВАННЯ МОЛОДІ УКРАЇНИ
Стаття присвячена дослідженню основних проблем працевлаштування та соціального захисту молоді на ринку праці України. На основі проведеного аналізу обґрунтовано основні напрями поліпшення державного регулювання молодіжно...
Управління трудовими ресурсами на підприємстві
В статті відмічено, що організація ефективного управління трудовими ресурсами сьогодні – це головна проблема до будь-якого підприємства. У сучасній діловій спільноті постає гостра нестача у професійних кадрах, що здатні...