Епістемічна модальність в системі контекстуалізму і релятивізму
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2018, Vol 0, Issue 177
Abstract
У статті розглянуто категорію епістемічної модальності в термінах стандартного, практичного і хмарного контекстуалізму та релятивізму на основі модальної семантики і теорії можливих світів. Аналітичний аналіз мікро- і макроструктури висловлю- вання дозволив показати алгоритм модифікації значення істинності-хибності модальної пропозиції і його релевантності мов- леннєвому контексту. Досліджено варіативність епістемічного модального значення відносно контексту, практичної цілі і оцінки суб’єкта висловлювання.
Authors and Affiliations
Л. Шнуровська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP497726
- DOI 10.31174/SEND-Ph2018-177VI52-13
- Views 156
- Downloads 0
German SMS Communication: A textual Aspect
SMS communication is an important segment of electronic communication that was established in the society of XXI century and its system of communication. The article is devoted to the investigation of Ger...
Інтернет-портал мережі військових бібліотек України: структура та основні інформаційні складові
У статті запропоновано модель організації військових ресурсів мережі Інтернет. Визначено структуру, інформа- ційні складові порталу української військової бібліотеки, який має стати органічною частиною бібліот...
Особливості курсу «Диференційоване навчання математики»
У статті розкриваються особливості змісту і структури навчальної дисципліни «Диференційоване навчання математи- ки» для магістрантів спеціальності 014 Середня освіта (математика).
Моделі актуального членування складнопідрядного німецького речення (семантико-прагматичний аспект)
У статті розглянута проблема актуального членування складнопідрядного речення в сучасній німецькій мові. Встанов- лені моделі досліджені як тактико-оперативна одиниця актуального членування речення, наведена їхня сем...
Метод проектів як спосіб формування англомовної соціокультурної компетентності студентів-сходознавців
У статті розглядається метод проектів як спосіб формування англомовної соціокультурної компетентності студен- тів-сходознавців. Наведено приклади класифікації, типології та етапів проектної роботи.