Essence and components of readiness vocation school teachers for the introduction of distance education for skilled workers
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2016, Vol 2016, Issue 12
Abstract
The article announced about the modification person’s needs connected with education getting that leads to finding new and optimizing traditional forms of learning on the bases of innovative tools and resources using offered by information and communication environment. It was found that the organization basis of the qualitative process of professional training of future qualified workers is the teachers’ readiness level for effective use of distance learning technologies. Also it was found that the preparedness of teachers to the introduction of distance education for learning skilled workers is realizing through the plane of implicational links between principles and innovative approaches of the educational sector (psychopedagogical principles, ideas of acmeological, person-oriented, activity, competence approaches). In article it was substantiated the notion of "willingness" as synonym of competence, announced about their differences according to innovative changes in education and the actual society needs; proven continuity in the development of teacher’s readiness for implementation of distance education resources in the training of qualified workers. The characteristic benefits of distance learning in the context of educational trends on: building a new generation of teaching staff, the introduction of mixed (hybrid) study through partnerships teacher interaction, improving communication and procedural part of the educational process, development of descriptors integrated competence of future professionals meet their own path of professional development both teachers and students. Outlined a number of problems that occur in the pedagogical practices of vocational school’s teachers on the implementation of distance learning technologies in the process of skilled workers training.
Authors and Affiliations
Svitlana Kravets
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633796
- DOI 10.32835/2223-5752.2016.12.78-89.
- Views 100
- Downloads 0
МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ У ПТНЗ
У даній статті розглядається зміст моделі формування соціально-правової компетентності майбутніх кваліфікованих робітників у ПТНЗ. Доведено, що модель має включати компоненти, які безпосередньо впливають на ефективність...
ПРОДУКТИВНЕ ЕКОНОМІЧНЕ МИСЛЕННЯ - ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ "ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА (ЕКОНОМІКА)"
Стаття присвячена методичним аспектам розвитку економічного мислення майбутніх педагогів професійного навчання та фахівців з економіки, оскільки його продуктивність забезпечує успішність формування професійних компетентн...
МОДЕРНІЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ ВІЙСЬКОВО-МОРСЬКИХ СПЕЦІАЛІСТІВ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Стаття присвячена пошуку концептуальних підходів до вирішення проблеми модернізації професійної підготовки офіцерських кадрів для флоту, адаптованої до стандартів і принципів НАТО. Проаналізовано значення освітнього сере...
Розвиток у майбутніх спеціалістів ключових компетентностей засобами неформального та інформального навчання
The article deals with analysis of practical experience of using of teaching technologies that enable to develop specific set of key competencies - learning to learn, social and civic competences, sense of initiative and...
Readiness of future home economics and industrial arts teachers for pedagogical interaction
The importance of strengthening constructive pedagogical interaction in the educational process and the need for studying the state of future home economics and industrial arts teachers’ training for pedagogical interact...