Ethics education and curriculum proposals for the construction of common life

Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2016, Vol 6, Issue 2

Abstract

In this study, the fact that the ethics or moral education of today does not achieve its objective and falls behind the conditions of modern society and the global world will be argued and this opinion will be discussed in the case of Turkey. In today's world where the use of communication and media tools becomes rapidly widespread and influences societies in all the world, basing ethics merely on religious morality or social values is not only unrealistic but also conflicting. Therefore, it seems necessary to accept a universal base consisting of top priority values in which morals do not depend on the time, space, society or the individual. In this respect, this study will argue that ethical thinking and behaviour should be based on secular and global values instead of religious and traditional ones and structuring the curriculums accordingly will be suggested. This will also be in opposition to the micro-moral forms generated by postmodern thought and the relativization of the ethics.

Authors and Affiliations

Nejla Nejla Doğan

Keywords

Related Articles

Religia i krytyka – koncepcja Jacquesa Ellula w perspektywie pedagogiki ogólnej

Dla pedagogiki ogólnej koncepcja Jacquesa Ellula stanowi ważny przykład rozwiązywania napięcia między zaangażowaniem religijnym a krytyczno-emancypacyjnym, które to zaangażowania zazwyczaj traktowane są w ujęciach teoret...

System oddziaływań́ rodzinnych w procesie rozwoju i edukacji dziecka

Celem realizacji badań prezentowanych w niniejszym opracowaniu, było ukazanie wybranych aspektów procesu wychowania w percepcji rodziców. Poszukiwano odpowiedzi na pytanie, jak w świetle zmieniającej się rzeczywistości i...

Granice dyskursywności światopoglądowej współczesnej myśli pedagogicznej

Punktem odniesienia dla tytułowego problemu są trzy nierozłączne idee, określające kondycję współczesności oraz przynależną jej praxis. Umownie można je określić mianem etosów polisemiczności i pluralizmu kulturowego, de...

Sprawiedliwość społeczna w założeniach i działaniach sprawiedliwego handlu

Sprawiedliwość społeczna należy do uniwersalnych, bardzo żywotnych, a zarazem spornych wartości, obecnych w różnych doktrynach politycznych i społecznych oraz wyobrażeniach i kryteriach oceny stosunków gospodarczych. Spr...

Download PDF file
  • EP ID EP174407
  • DOI 10.21697/fp.2016.2.21
  • Views 81
  • Downloads 0

How To Cite

Nejla Nejla Doğan (2016). Ethics education and curriculum proposals for the construction of common life. Forum Pedagogiczne, 6(2), 317-328. https://europub.co.uk./articles/-A-174407