Evaluation of adapting the institutions popularizing music culture in Łódź to suit the needs of the disabled
Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2015, Vol 2, Issue 1
Abstract
The article is a report on the research into activeness of disabled people. It assessed whether the people living in a wheelchair could take part in cultural events without restriction. That is why it was checked whether they would, or would not encounter architectural barriers in particular institutions. The researchers took into account e.g. accessibility of car parks suited to disabled people’s needs, state of the traffic routes leading to the buildings, conditions for moving around their interiors, bathroom equipment of the required standard. It turned out that the municipal infrastructure, used for popularizing music culture (allowing for a contact with music), is accessible to physically handicapped people to some extent only. Actually, the users getting around in wheelchairs, with the help of walking sticks and crutches would not encounter many obstacles hampering their moving around inside – both horizontally and vertically, between storeys. However, at the same time there was a lack of parking places suitable for disabled people’s needs and traffic routes of the required parameters near the institutions in question.
Authors and Affiliations
Piotr Winczewski, Marta Karbowiak
Keywords
Related Articles
- EP ID EP79410
- DOI 10.5604/2392277X.1165085
- Views 116
- Downloads 0
Dyrygent – artysta i osoba w kontekście "Listu do artystów" Jana Pawła II
W Liście do artystów św. Jan Paweł II sformułował bardzo ważną myśl, która mówi o objawieniu osobowości i rozwoju duchowym artysty poprzez jego czyn twórczy. Wydaje się, że niezwykle ciekawe jest spojrzenie przez ten pry...
Edukacja artystyczna jako budowanie kompetencji odbiorcy. Podejścia metodologiczne badań
Fakt kulturowy zaistnieje wtedy, gdy dzieło twórcy znajduje odbiór. Wrażliwość estetyczna kształtuje się w różnych warunkach w ciągu całego życia. Obok naturalnych sytuacji estetycznych, doświadczeń artystycznych doniosł...
Sprawozdanie z III Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Konteksty Sztuki Dyrygenckiej”
W dniach 17–18 marca 2017 r. po raz trzeci Katedra Edukacji Muzycznej oraz Katedra Dyrygentury Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi były organizatorami Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej Konteksty Sztuki Dy...
Słuch absolutny w świetle współczesnych badań
Przedmiotem artykułu jest prezentacja badań nad słuchem absolutnym, jakich dokonano w ostatnim dziesięcioleciu. Autorka omawia: rezultaty badań nad genezą słuchu absolutnego, związki słuchu absolutnego z umiejętnościami...
Nowe ścieżki w kształceniu muzyka – refleksje instrumentalisty
Autor – wykonawca-instrumentalista oraz nauczyciel i wykładowca – porusza w artykule problematykę edukacji muzycznej widzianej w szerszym kontekście funkcjonowania muzyki w życiu społecznym. Przedstawia indywidualne ref...